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文档简介
1、我看见了大海,1,学习交流PPT,“海水是蓝的,和天空一样蓝;海水是咸的;海很大,很深;海里有鱼,大鱼小鱼;海上有船,大船小船”,2,学习交流PPT,3,学习交流PPT,4,学习交流PPT,5,学习交流PPT,6,学习交流PPT,7,学习交流PPT,8,学习交流PPT,9,学习交流PPT,10,学习交流PPT,11,学习交流PPT,12,学习交流PPT,13,学习交流PPT,预习检测 j j sh ji qu 畸 讥 逝 嫁 瘸 t xio xin xing hung 涕 哮 咸 巷 谎 课文讲述了一件什么事,14,学习交流PPT,教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文主
2、要内容,抓住人物言行的词句,理解“看海”的意义。 3、体会继父尊重生命、爱护生命、尽力激发生命的热忱、勇气和活力的博爱精神。,15,学习交流PPT,自学提 1、河子是一个什么样的孩子?河子说“我看见了大海”时变成了怎样的人? 2、继父为什么给“我”讲大海的故事,并答应带“我”去看海? 3、为了河子能去看海,继父都做了哪些准备?从中可以看出继父是一个什么样的人,16,学习交流PPT,自学提示: 默读课文,找一找: 继父是怎样关心鼓励我的?我在继父的关心鼓励下发生了哪些变化?划出文中描写继父语言、动作的语句和“我”思想、行动变化的语句,边读边体会,在感受最深的句子边,做上批注。,17,学习交流PP
3、T,合作探究,“我”实际没有看见大海,却说“看见了大海”这矛盾吗?,18,学习交流PPT,看海的意义: 培养“我”独立生活的能力,使“我”能像健全人一样自食其力,能自由的在社会的海洋中遨游。这才是继父所说的看海的意义。,19,学习交流PPT,说一说: 如果你是河子,当你站在继父的遗像前,你心里还会失望、委屈吗?你的心情会怎样?,20,学习交流PPT,课文主旨,继父带领“我”走出家门,走进生活大海洋,勇敢面对生活的挑战;继父鼓励“我”学会生活的本领,勇敢迎接生活的挑战;在“我”独自承受住了生活的磨难和考验后,“我”明白了继父说的“看海”的意义。,21,学习交流PPT,堂清检测,1、河子是一个( )的孩子,有( )的童年,她在继父的( )、( )下,终于成为一个( )的孩子。 2、继父是一个( )的人,课文重点刻画了继父的( )描写了“我”的( )。 3、这篇散文讲述了一个身体畸形的
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