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2、(fi),(废品),(o),(棉袄),(hu),(后悔),(rng),(融化),绿色圃中小学教育网,街巷俗适,我会写,废棉悔赞融,绿色圃中小学教育网,1.同学们,看到这个题目,你会想到什么? 2.这篇课文主要写的什么内容?给你留下最深的印象是什么? 3.你是从哪些地方感受到父亲对孩子深深的爱的?划出你能感受到父亲对孩子深深的爱的语句。,整体感知,绿色圃中小学教育网,1.看到这个题目,你会想到什么呢?,我会想到用冰块做成的一盏灯,晶莹剔透 ,非常漂亮,思考讨论,绿色圃中小学教育网,2.这篇课文主要写的什么内容?给你留下最深的印象是什么?,这篇课文主要是写父亲冒着严寒给“我”做冰灯的事,从中可以看
3、出父亲对儿子深深的爱。,思考讨论,绿色圃中小学教育网,3.你是从哪些句子可以感受到父亲对孩子深深的爱的?从中你体会到什么?,(1)很暗的光线。 (2)冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。 (3)我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。,思考讨论,绿色圃中小学教育网,(1)很暗的光线。 (很早就起床了,为孩子而忙碌。) (2)冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。 (此刻,父亲会想些什么?) (3)我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。 ( 此刻,父亲想到的是什么?没想到的又是什么?你能结合课文来说一说吗?),议和说,绿色圃中小学教育网,4.从父子的对话中,你还能感受到什么? 你还能从哪些地方能感受到孩子对父亲的感激与爱?,我感受到了孩子对父亲的感激与爱。我还可以从“ 看问睡不着喊按悔”这些词看出来。,思考讨论,绿色圃中小学教育网,5.本文主要写的是父子间的相互关爱,开头结尾又有什么作用呢?去掉可以吗?为什么?,开头:孩子羡慕别人父亲关爱孩子。 结尾:孩子对父亲的感激和爱。,思考讨论,绿色圃中小学教育网,其实,在我们的生活中,像这样父子、母子、祖孙之间互相关爱的事情
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