高中历史 专题1 中国传统文化主流思想的演变 1 百家争鸣课时检测夯基提能（含解析）人民版必修3

1、1 百家争鸣(建议用时：25分钟)一、选择题1孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是()a社会长期动荡不安b“百家争鸣”趋于合流c奴隶制度全面崩溃d封建经济逐步兴起解析：选a。“和谐”“兼爱”“非攻”“政在得民”体现了当时人们的普遍愿望，说明当时社会的动荡不安。2观察下图，结合所学知识，判断与图片信息不符的是()a与中国历史上第一次思想解放运动有关b他们之间的关系是诘难、批驳，同时吸收、融合c当时的学派只有这五六家，号称“百家”d“学在民间”促成这种现象的出现解析：选c。由图中内容可判断本题与百家争鸣有关，a项是百家争鸣的地位，b项是各学

2、派的关系，d项是其出现的原因之一，均正确，不符合题意。c项史实错误，当时学派不只这五六家，故c项符合题意。3孔子看到鲁国季氏用了天子规格的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”这则材料反映出孔子的思想之一是()a仁者爱人b忠恕之道c克己复礼 d中庸之道解析：选c。季氏属于鲁国的大夫，却僭用了周天子专用的乐舞，孔子批判这一现象反映出孔子极力维护西周奴隶社会等级秩序，即维护周礼，因此c项正确。4(2019焦作高二期中)孟子认为君主应以爱护人民为先，为政者要保障人民权利。赞同若君主无道，人民有权推翻政权。这说明孟子()a背离孔子理念 b具有民本思想 c推崇德治主张 d倡导人性本善解析：选b。结合

3、所学知识可知，孔子主张以民为本，孟子的主张继承了孔子的这一思想，故a项错误；b项表述与题目中“以爱护人民为先，为政者要保障人民权利”相符，故b项正确；题目中强调的是孟子的民本思想，并未牵涉德治，故c项错误；题目牵涉的是君主和人民的关系，并未牵涉人性的问题，故d项错误。5家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。”“遇事要冷静，做到以静制动。”显然老人继承了中国传统文化中的()a儒家思想 b道家思想c墨家思想 d法家思想解析：选b。解答本题要注意从材料中提取有效信息。“以静制动”体现了老子朴素的辩证法思想。6战国时期最受统治者青睐的学说是法家思想，其原因是()a法家

4、主张“兼爱”“非攻”b法家主张社会变革，建立中央集权国家c法家主张实行仁政d法家主张无为而治解析：选b。战国末期的思想家韩非集法家之大成，提出了加强中央集权和“事异则备变”的主张，符合新兴地主阶级的利益，故选b项。7(2019成都高二期末)战国中后期，荀子主张“礼法兼用”，韩非子也尝试为法治寻找“道”的依据，吕氏春秋一书则兼容了儒、墨、道、法诸家言论。这种现象表明当时()a儒家思想备受秦国重视b法家地位有所下降c思想领域出现融合倾向d思想专制局面形成解析：选c。根据所学可知，秦国采用法家思想，故a项错误；材料不涉及百家争鸣中各流派的地位问题，故b项错误；材料“礼法兼用”“为法治寻找道的依据”“

5、兼容了儒、墨、道、法诸家言论”，体现了各学术流派的相互融合，故c项正确；春秋战国时期，百家争鸣，未形成思想专制局面，故d项错误。8(2019深圳宝安区高二调研)诸子百家关于“乐”思考的大致线索：老子与季札、孔子等分别提出不同的观点；墨子与荀子的争论，庄子对儒家的批评；杂家吕不韦对诸家的调和；最终是儒家的总结。材料所述反映了春秋战国时期()a儒家重视礼乐教化b各家观点不同，相互诘难c各学派脱离现实，追求享乐d百家争鸣的时代特征解析：选d。题干谈及了诸子百家对“乐”的不同思考以及杂家、儒家对“乐”的调和与总结，这反映了春秋战国时期百家争鸣的时代特征，故d项正确。二、非选择题9阅读下列材料，回答问题

6、。材料一材料二两千多年来，孔子在中国被尊称为圣人，他的故乡曲阜也被称为圣城，有关他的历史建筑孔府、孔庙、孔林，被联合国教科文组织列为世界文化遗产，孔子也被列为“世界十大历史文化人物”之首。据统计，全世界现有孔庙1 300多座。每年孔子诞辰日都有祭孔活动，在世界上有广泛影响。自1984年以来，孔子的故乡山东曲阜已经连续举办了34届“国际孔子文化节”，其被誉为中国最能代表汉民族历史文化内涵的节庆活动。(1)材料一中的三幅图片各代表哪种思想？代表人物分别是谁？(2)试从孔子的历史地位和历史影响分析出现材料二所述现象的原因。解析：(1)由图一“顺其自然”可知为道家思想，由图二“立法严厉明确”可知为法家思想，由图三“仁爱百姓”可知为儒家思想；代表人物据所学回答。(2)结合孔子的贡献和儒学的影响作答。答案：(1)图一：道家学说“无为而治”，老子、庄子等。图二：法家学说“法治”，韩非等。图三：儒家