五年级数学下册 2.2 数轴课件1 沪教_第1页
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文档简介

1、,数轴,0,1,2,3,-1,-2,-3,沪教版五年级第二学期,一、填空： 在日常生活或生产实际中，可以用 ( ) （ )来表示. 2.潮汛期间，我们把水位上涨5.6米，记作： （ ）米； 水位（ ）米，记作：- 4.8米. 3.学校升降旗时，红旗（）米，记作： 米，那么红旗下降1.5米，可记作： （ ）米.,复习铺垫,正数,负数,+5.6,下降4.8,上升,-1.5,生活中有很多具有相反意义的量： 1.零上温度和零下温度是一对具有相反意义的量. 2.海平面以上高度和海平面以下深度也是一对具有相反意义的量. 3.银行存取款是一对具有相反意义的量. 4.行走的方向也是一对具有相反意义的量. ,归

2、纳,我们学过数射线，正数都可以用数射线上“0”点右边的点表示出来.,探究新知,从数射线上的“0”点出发，向相反方向(左)延长,它就会变成一条“数轴”.,介绍数轴的具体画法,(1) 画一条直线，在直线上任取一点表示零，把这点叫做原点； (2) 规定一个方向为正方向，用箭头表示，那么相反方向就是负方向； (3) 再选取适当的长度作为一个单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3，；从原点向左，用类似方法依次表示1，2，3，,我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数轴.,什么是数轴？,认识数轴,我们来进一步认识数轴!,探究:正负数是怎样一个一个地标示在数轴上的

3、呢？,在原点的右边，离开原点1个单位长度的点就表示 1，； 在原点的左边，离开原点1个单位长度的点就表示 1，,用数轴上的点表示数，所有表示正数的点都在原点的右边，所有表示负数的点都在原点的左边; 原点(表示0的点)是表示正数和负数的点的分界点.,小结,1. 下面的直线中，哪些是数轴？,巩固练习,2. 看图填空,.,5,6,.,4,.,3,2,.,1,0,2,.,3,4,5,.,（1）表示4的点是在原点的（ ）边，离开原点（ ）个单位长度. （2）表示2.5的点是在原点的（ ）边，离开原点（ ）个单位长度. （3）表示4.5的点是在原点的（ ）边，离开原点（ ）个单位长度. （4）表示( )的点是在原点的左边，离开原点3.8个单位长度. （5）表示( )的点是在原点的右边，离开原点6个单位长度. （6）表示( )的点是在原点的左边，离开原点2个单位长度.,1,6,1.数轴的三要素是（ ）、（ ）、（ ）. 2.用数轴上的点表示数，所有表示正数的点都在原点的（ ），所有表示负数的点都在原点的（ ），原点是表示（ ）和（ ）的点的分界点. 3.如果进了3个球记作+3，那么失2球，应记作（

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