二年级数学下册《了解你的好朋友》课件 苏教_第1页
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文档简介

1、了解你的好朋友,数据收集整理,缺乏真正的朋友是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则世界不过是一片荒野。 培根,游戏：猜一猜他是谁,描述本班一位任课教师的特征： 我的老师是我的好朋友：他今年（）十多岁，身高大约（ ）厘米，最喜欢的运动是（ ），最爱吃（ ），你能猜出他是谁吗？,说一说：我的好朋友是,你知道他的哪些情况？,你还想知道些什么？,你能从身高、体重、属相、年龄、生日、兴趣爱好、最爱吃的水果、最喜欢的颜色、是否会打乒乓球、是否会弹琴,小组讨论：开展调查时要注意些什么？,1.对每个好朋友统计的内容应当一样。,2.要采用适当的方式及时准确地记录调查的结果。,3. ,实际调查，收集记录数据,照样子选几

2、项感兴趣了内容，向你的好朋友一一了解，并把结果记录下来。,分一分，理一理,请选择不同的标准，把你记录 结果分类整理，并用自己 方法表示出来。,分类整理,按会不会打乒乓球分类 按 分类,分类整理,按 分类 按 分类,按会不会打乒乓球分类,回顾反思,你对好朋友有了哪些新的了解？,根据你的调查和整理的结果，还能想到什么？,回顾反思,通过今天的活动，你对数据的调查收集和分类有哪些认识？,我的收获,在我们的生活里，有许多需要了解情况的问题，都可以用调查记录、分类整理的统计方法得到结果，获得信息。,我的收获,所以数据的收集，整理是解决问题的一种有效的方法，它可以提供我们需要的数据和结果，对得到的数据、结果进行比较、分析，对

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