一年级数学下册 3 分类与整理（按不同标准分类）课件 新人教_第1页
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文档简介

1、第三单元 分类与整理,3.2 按不同标准分类，整理分类结果,教材第28页,分成两组做游戏，怎么分？,课题引入,1图中这些人想玩做迷藏的游戏，怎么把这么多人分成两组呢？,课题引入,（1）按大人和孩子的标准分类：,（2）按男、女的标准分类：,课题引入,（3）按大人和孩子的标准分类：,大人：,小孩：,（4）按男、女的标准分类：,男：,女：,教学新知,1数一数，填一填。,3,3,2,知识梳理,知识点：分类并整理表格数据,例 1：分一分，数一数，填入表格。,3,2,2,3,【解析】用分类统计的方法来解决这个问题，然后确定分类标准进行统计并完成表格。,知识梳理,例 2：统计图形的个数。,2,1,10,3,

2、知识梳理,例 3：把下列的图片按不同的标准分类，并填入表格。,分发一：,4,3,3,4,分发二：,知识梳理,【方法小结】分类的标准不同，分类的结果也不相同。把数据按要求进行整理、归类、并按一定的顺序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计表。,课堂练习,1.将这些物品分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。,课堂练习,2.下面是动物园里集中动物的数量。,（1）动物园里，（ ）最多，（ ）最少。,猴子,熊猫,（2）小猴比梅花鹿多多少只？,18 - 9 = 9,课堂练习,3.分类统计图形，完成统计表。,方法一：,方法二：,3,2,2,2,3,2,课后习题,1.把不同类的圈出来。,（1）,（2）,（3）,（4）,课后习题,2.分一分。,交通工具,动物,蔬菜, , , ,课后习题,3.观察左边的图形完成右边的表格。,11,4,14,10,拓展提高,1小红不小心把投球比赛的统计表弄脏了，请补充完整。,20,7,8,7,2,【解析】第四组答案不唯一，只要填入的两数之和为15即可。,发散思维,做调查。,我们班有男生（ ）人，女生（ ）人。我今年（ ）岁了，在班上年龄和我一样的的有（ ）人。比我高的有（ ）人，比我矮的有（ ）人，留短发的有（ ）人，喜欢吃肯德基的有（ ）人，喜欢吃苹果

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