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文档简介

,有趣的鞋,说课程序: 一、 教学理念 1、教材分析 二、教材分析: 2、教学目标 3、教学重点与难点 三 、教学手段 四、学法指导 五 、教学准备 六、教学程序 七、教学板书 八、教学反思,教学理念: 美术新课程标准要求学习内容生活化,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值,通过转变课堂教学方式,体现“以学生自主发展、自主学习,自主实践”和“展现自我、张扬个性”的教学理念。,教材分析,认识目标:了解生活中鞋的结构及设计原则,培养使用造型的能力。 技能目标:掌握利用多种材料制作鞋的方法和要求。 情感目标:培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。 教学重点:学习各种鞋的创意、设计与制作。 教学难点:鞋子的创意及不同材料的选择与利用。,教法: 教师 (主导) 激 导 演 放,教具: 课件展示各种鞋 学具: 彩纸(各种材料纸)、布、线绳、剪刀、彩笔、胶水、小装饰品等,教学程序: 引导阶段 发展阶段 实践阶段,夸一夸,赏一赏,猜一猜,说一说,演一演,议一议,做一做,展一展,拓 展,鞋底 形状不一 有趣的鞋 鞋面 各式各样, 教学板书:,教学反思: 本节课以“赏思说”为教学主线,通过大量直观的鞋子图片,引导学生了解鞋子的特点,使学生感受到鞋子的造型美和装饰美,从而把视觉经验转化为实践经验,并通过动手“

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