2018年秋九年级数学第28章圆28.4垂径定理导学课件新版冀教版.pptx_第1页
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第二十八章圆,284垂径定理,知识目标,目标突破,第二十八章圆,总结反思,知识目标,284垂径定理,1通过动手操作理解垂径定理及垂径定理的推论，会用垂径定理进行简单的证明和计算 2通过对垂径定理进一步的认识，能利用垂径定理解决实际问题,目标突破,目标一能利用垂径定理进行计算,2,图2841,284垂径定理,例1 教材例题针对训练如图2841，AB是O的弦，半径OCAB于点D.若O的半径为5，AB8，则CD的长是_,284垂径定理,图2842,目标二能利用垂径定理解决实际问题,图2843,例2 教材补充例题一条排水管的截面如图2843所示，已知排水管的半径OA1 m，水面宽AB1.2 m某天下雨后，水管水面上升了0.2 m，求此时排水管水面的宽CD.,284垂径定理,284垂径定理,归纳总结利用垂径定理构造直角三角形是解决此类问题的关键，能些题目在解题时引入方程，可以达到事半功倍的效果,284垂径定理,总结反思,知识点一垂径定理,小结,垂直于弦的直径平分这条弦，并且_这条弦所对的两条弧,平分,284垂径定理,知识点二垂径定理的推论,284垂径定理,图2844,反思,284垂径定理,图284

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