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文档简介
1、,勾股定理及逆定理复习课,石山中学 钟世辉,课前热身：,1、在直角ABC中AB=3cm,BC=4cm, 则AB的长度是 .,2、如果下列各组数是三角形的三边，那么 不能组成直角三角形的一组数是（ ） A3，4，5 B1，2， C ， ，1 D6，8，12,D,一、知识再现：完成下列表格,RT，直角,三边之间的关系,a2+b2=c2,a2+b2=c2,三边之间的关系,RT，直角,已知两边求第三边,作为等量关系列方程,证线段相等,证明直角三角形,在数轴上作无理数,证明垂直，构造三角形,证明高，求面积,二、复习提升：,1、某楼梯的侧面视图如图所示，其中AB=13米，BC=5 米， ，因某种活动要求铺
2、设红色地毯，则在AB段楼梯所铺地毯的长度应为 米。,17,2、小刚准备测量一段河水的深度，他把一根竹竿竖直插到离岸边1.5米远的水底，竹竿高出水面0.5米，把竹竿的顶端拉向岸边，竿顶和岸边的水面刚好相齐，则河水的深度是多少米？,归纳：你觉得在什么情况下由勾股定理可以求出直角三角形 中的边长？,（1）已知直角三角形中的两条边的具体长度； （2）已知直角三角形中的一条边的具体长度； 另两条边的长度可以用同一个字母的代数式表示。,3、如图，已知四边形ABCD中，B=90， AB=4，BC=3，CD=12，AD=13，求这个 四边形的面积。,归纳：勾股定理逆定理的用途是什么呢？,可用于判定一个三角形是
3、否为直角三角形；也可以用于得到垂直关系或90角。,4、如图，一个圆柱的底圆周长是6cm，高为4cm，一只蚂蚁沿外壁爬行，要从A点爬到B点，则最少要爬行 cm.,5、在长、宽都是3，高是8的长方体纸箱的外部, 一只蚂蚁从顶点A沿纸箱表面爬到顶点B点，那么它所行的最短路线的长是 ,归纳：遇到立体图形问题，如何发挥勾股定理的作用呢？,将所求的量与已知量展开在同一平面内再设法使用勾股定理！,10,5,1、2002年8月在北京召开的国际数学家大会会徽取材于我国古代数学家赵爽的勾股圆方图，它是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形，如图所示，如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，直角三角形的短直角边长为a，较长直角边为b，那么 的值为（ ） A 13 B 19 C 25 D 169,三、中考链接：,C,2、在直线上依次摆放着七个正方形（如图所示），已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是 ，则 ,4,3、如图，点D是等边ABC内一点, 且AD=4, BD=3， CD=5. 求ADB的度数？,A,C,D,P,4,3,5,4,3,4,B,4（2014南昌）在RtABC中，
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