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文档简介
1、員工工作教導概要,講 師余 樂 日 期2012/6/12,工作教導定義 工作教導目的 工作教導前准備四步驟 工作教導四步驟,課 程 大 綱,應用+背誦+理解 工作教導前准備四步驟 工作教導四步驟,學 習 要 求,一.工作教導定義,把自己的專業知識工作經驗和技能 有效傳授給他人的過程。,二.工作教導目的,-訓練誰Who -訓練何種工種What -何時完成訓練When,三.工作教導前准備四步驟,1.制作訓練預定表,制定訓練預定表,三.工作教導前准備四步驟,制定訓練預定表,三.工作教導前准備四步驟,2.制定作業分解表,-列出主要步驟:動詞+名詞,-列出要點(安全永遠是一個要點)必要時用圖片說明要點,
2、三.工作教導前准備四步驟,戴 手 套,2.制定工作分解表,產品檢驗工作分解表範例,三.工作教導前准備四步驟,檢 正 面,檢 左 側,檢右側,檢底部,檢頂部,產品檢驗工作分解表範例,三.工作教導前准備四步驟,三.工作教導前准備四步驟,3.准備所需物品 例如設備產品勞保用品工具等。 4.整理工作場所 為學習者准備便于掌握易于遵守的工作環境。,(1)讓學習者保持輕松的心情制造使學習者樂于學習的氣氛讓他對學習產生興趣 (2)將學習內容告知學習者 (3)了解學習者對于工作的認識程度 (4)使學習者進入正確的位置,1.學習准備,四.工作教導四步驟,學習准備,學習者應有心理準備,說明工作內容,了解學習者對工
3、 作認知的程度,使他進入正確的位置,消除緊張心理,四.工作教導四步驟,(1)講解并演示主要步驟并強調工作要點 (2)清楚地完整地耐心地教導 (3)不要超過學習者的理解能力,四.工作教導四步驟,2.傳授工作,工作分解表(文件整理案例),傳授工作,四.工作教導四步驟,不超過學習者 接受程度,傳授工作,親身示範,同時口頭講解,清楚完整地耐心地說明各重要步驟,傳授作業,四.工作教導四步驟,(1)讓學習者試做糾正錯誤 (2)一面試做一面說出主要步驟 (3)再做一遍并說出要點直到確實掌握,四.工作教導四步驟,3.讓學習者試做,繼續教導直到你確信他已學會,讓學習者試做,讓他試做,同 時糾正其錯誤,再讓他試做
4、,請 他解釋每一要點,確信他已了解,讓他做給你看,四.工作教導四步驟,(1)讓學習者開始工作指定協助人員 (2)常常檢查鼓勵發問 (3)逐漸減少指導,四.工作教導四步驟,4.考核成效,結束教導,考核成效,讓學習者開始工作 指定協助人員,細心觀察 鼓勵發問,漸次減少額外指 導及密切查詢,夸獎一番,四.工作教導四步驟,互動環節,由學員現場摸擬教人折疊馬夾 按工作教導的四大步驟,四.工作教導四步驟,1.懂得做法:對部門所有崗位作業方法能夠了解 A.能寫出作業標准 B.標准讓人看得懂 SOPor工作分解表 2.做得熟練:A.動作正確 B.達到標准工時 標准工時誰來定 IE?制工?還是? 3.能夠教導:勿放羊吃草,要能夠 A.在規定時間內教會 (該教誰?教什麼?什麼時侯教?怎樣教) B.要達到標准工時 訓練預定表、正確教導方法、反省-全面檢查,成功的經驗,教導者技能過硬,四.工作教導四步驟,無工作經驗的新進員工(耐心) 有工作經驗但工作性質不同的員工(重點) 工作年資比自己久的員工(尊重) 工作技能比自己強的員工(重視激勵) 任勞任怨悶聲不吭的員工(溝通) 時代差異觀念差異大的員工(理解),成功的經驗,了解部屬類型,四.工作教導四步驟,成功的經驗,三.在崗培訓,表揚,失敗的教訓,這么笨,這么簡單都學不會!,老子不干了!,批評/指責,三.在崗培訓
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