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文档简介

1、成为学习好帮手,合肥市六安路小学 范卫星,教材分析,一、教 材 分 析,本单元是学生学习信息技术的起步，是学生学习信息技术兴趣的最佳激发点。 通过本节课的学习也为后续的键盘等学习做好铺垫，更重要的是为学生的学习提供良好的兴趣保障。,1、本课在教材中的地位和作用,省编小学信息技术三年级上册第一单元第4课,:,1）教材版本及章节,2）地位与作用,本单元是学生学习信息技术的起步，是学生学习信息技术兴趣的最佳激发点。 通过本节课的学习也为后续的键盘等学习做好铺垫，更重要的是为学生的学习提供良好的兴趣保障。,2、教 材 的 处 理,学生能否愉快、有效地参与到学习活动中来，是我们首先要考虑的问题。 教学中

2、主要通过引导学生使用已有的知识技能、生活经验进行自主探究，让学生在探究活动的过程中从多角度、多侧面地逐步感知、体会，进而内化为学生对电脑应用范围的认识，了解电脑键盘的分类等相关知识。,教材处理,3、教 学 目 标,a、认识到电脑是我们学习的好帮手； b、了解键盘的组成； c、了解窗口的基本组成； d、了解电脑的工作流程； e、激发和保持学生学习和使用电脑的浓厚兴趣。,知识和技能,4、重、难点分析,教学重、难点： a、认识到电脑是我们学习的好帮手 b、了解键盘的组成；,二、学情分析,略,三、教学方法,教师要做好引导者的角色，突出学生的主导地位。,1）谈话导入法,2）演示讲解法,3）提问引导法,4）任务驱动法法,四、学 习方法,1）自主探究法,2）游戏竞赛法,3）合作学习法,五、评价策略,开展正面评价，注重在师生、生生互动学习的过程中捕捉学生智慧的火花、思维的

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