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文档简介

1、,赞汉字 欣赏书法作品,学习目标:,1、了解汉字的特点。 2、初步学会赏析书法作品。 3、激发热爱祖国语言文字的热情和民族自豪感。,中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。 连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。 篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端正。 狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。 左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。,赞汉字,导学一: 读通诗歌,并思考每行的意思。,中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。 第一行交代汉字的_和_。,检测一,形体美,重要作用,连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。 第二行交代了汉字_也美,再介绍汉字书法,总起下文。,读音,篆书隶书,古色古

2、香。行书流畅,正楷端正。 第三行介绍_、_、_的特点。,篆书,行书,正楷,书法欣赏:篆 书,篆书是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字。小篆也称“秦篆”,公元前221年秦始皇统一中国后,由丞相李斯整理简化、 统一字体而成,人称之为“小篆”,字体略长而齐,笔划圆匀秀美。,行 书,行书有一些连笔但不多,它不及楷书的工整,也没有草书的潦草,但它书写快速方便,字形较易辨认,平时使用较广泛。,狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。 第四行介绍_及汉字独创的_形式。,狂草,对联,书法欣赏:草 书,草书是按一定规律将字的点划相连,结构简省,偏旁假借而成的一种字体,其艺术欣赏价值往往大于实用

3、价值。,左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。 第五行介绍对联的_及_。,特点,作用,中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端正。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。,赞汉字,导学二 再读诗歌,体会感情。,检测二 这首诗歌抒发了对中华汉字的_之情。,赞美,书法赏析: 欣赏书法作品,王羲之,王羲之 享有中华“书圣”之美誉,他最大的成就在把汉字书写从实用变为精美绝伦的艺术创作,并开创了妍美流畅的行、草书法先河。其书法主要特点是平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,美仑美奂,极富情趣

4、。,王羲之兰亭序 有如行云流水,潇洒飘逸,骨格清秀点画遒美,疏密相间布局巧妙,在尺幅之内蕴含着极丰富的艺术美。无论横、竖、点、撇、钩、折、捺,真可说极尽用笔使锋之妙。兰亭序凡三百二十四字,每一字都姿态殊异,圆转自如。,颜真卿,一位书坛的巨匠。千百年来,唯颜鲁公能比肩书圣王羲之,雄视阔步于书坛。他的书法,字体端正劲美,气势雄厚,自始至终均用正锋,充分发挥男性的沉着,刚毅。其代表作多宝塔碑、勤礼碑、祭侄文稿 。,柳公权,柳公权,所写楷书,体势劲媚,骨力道健。较之颜体,则稍显清瘦,故有“颜筋柳骨”之称。他为人既有骨气又一丝不苟,在长安王公贵族都不惜巨金争相请他挥毫留墨。代表作玄秘塔碑、神策军碑。,欧阳询,虞世南,虞世南的楷书,婉雅秀逸,具有外柔内刚,沉厚安详之韵,代表作夫子庙堂碑。,赵孟頫,欣赏完这些书法作品,再看一看自己的作业本,有什么感受?,东晋名家书法:王羲之、 楷书四大

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