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文档简介

1、 小学高年级数学组工作总结小学高年级数学组工作总结 一、教研组现状分析 我们教研组有七位数学教师（全为男性），小学高级教 师 3 位，小学一级教师 4 位。本科学历 3 人，大专学历 3 人， 还有一位中师学历的老教师，有着几十年丰富教学经验的老 教师，对待教学工作兢兢业业，所教班级学生成绩一直较好。 二、发挥团队作用，全乡“一盘棋” 开学期初，我们教研组七位数学教师能根据学校的工作 计划，结合本届学生中后进生多，转入新生多，教学内容与 前几年有较大区别的特点，并结合各班学生的实际情况，认 真制订好教学计划。进行针对性的教研活动，确定提高后进 生及格率的方法和途径，并在日常教学中能开展有效的教

2、学 活动。课后能相互交流，互通信息，交换意见，改进教学方 法。在每周日的学校集体备课中，我们六年级的全体数学老 师都能够认真解读各单元的教材内容，发表各自的看法，特 别是对各单元的重点、难点进行解读、研究分析教法和学法， 集中研讨，及时反思。经常交流教学过程中出现的问题讨论 并想法解决，每个单元结束后总要进行检测、总结，找出差 距想法弥补。特别是复习阶段，更是根据各班学生的实际情 况，制定复习计划、方案，精选题目进行练习。 三、积极参加和开展教研活动。 我组老师积极参加市、县、乡、校各级部门组织的教研 活动。同时开展以课堂教学为中心课例研究，首先让执教者 自己钻研教材、认真备课、设计教案，上第

3、一节实验课。随 后同伴互助，认真开展说课评课活动。如教学内容安排是否 恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教 学思想、方法的渗透，是否符合新的教育理念的要求，全面 的评论、探讨，同组老师再作深刻的反思。通过这一系列的 活动，教师的业务水平确实有了很大的提高，说课、评课能 力也得到全面提升。 四、积极开展课题研究。 我们根据县、校确定的研究项目，结合学科教学实际。 在全校范围内进行了如火如荼的“小课题”研究，帮助教师 进行有效的教学反思。并及时撰写研究专题的经验总结、案 例、论文，将先进的研究成果为教学实践服务，同时认真做 好培养和帮教工作。重点对青年教师有目的、有计划的培养， 使他们的业务素质有了很快的提高。 五、工作状态与心态 虽然六年级老师的工作压力较其它年级大，但老师们积 极调整好心态，以饱满、积极向上的精神状态投入工作。 六、存在问题 1、教研组工作还要群策群力、集思广益，从细节抓起， 做到“求真”、“务实”。 2、在做好本职工作的同时，应尽力地给予别人关注， 有好的想法或思路大家共同分享探讨。 3部分教师上课后的反思性总结流于形式，没有上升 到理论的高度加以剖析，下学期要继续加

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