护士职业规划与能力储备PPT课件_图文

1、 护士职业规划与能力储备ppt课件_图文 收集ppt理论学习职业生活的垫脚石护士的职业规划和能力储备收集ppt四只爱吃苹果的毛虫去森林找苹果吃.收集p、p、t，毛毛虫根本不知道这是一棵苹果树，没有目的，没有终点；从来没有想过生命的意义是什么，为什么活着。第二条毛毛虫知道这是一棵苹果树。当它发现一个大苹果时，它扑向它，吃了一顿大餐，但是它发现如果它选择另一个树枝，它可以得到一个更大的苹果。第三只毛毛虫知道他想要的是一个大苹果，于是制定了一个完美的计划。最后，这条毛毛虫应该有一个好的结局，但实际情况往往是因为毛毛虫爬行得相当慢。当它到达时，苹果要么被其他昆虫抢占，要么苹果成熟腐烂。第四条卡特彼勒有

2、自己的计划。它的目标不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花它还制造了一架望远镜，并计算了自己的行程。结果，它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果。从那时起，它过着幸福的生活ppt收藏中的第一条毛毛虫不知道它是一棵苹果树，没有目的，没有尽头；从来没有想过生命的意义是什么，为什么活着。(分析)一个没有目标的傻瓜，一生都是盲目的，没有自己的生活计划，也不知道自己想要什么不幸的是，我们大多数人都像第一条毛毛虫一样生活。ppt系列中的第二条毛毛虫知道这是一棵苹果树。当它发现一个大苹果时，它扑向它，吃了一顿大餐，但是它发现如果它选择另一个树枝，它可以得到一个更大的苹果。(分析)虽然我知道我想要什么，但我不

3、知道如何得到一个苹果。在正确的习惯标准的指导下，我做了一些看似正确的选择，但让它逐渐远离苹果.。曾几何时，正确的选择是如此接近它。ppt系列中的第三只毛毛虫知道他想要的是一个大苹果，于是他做了一个望远镜，并做了一个完美的计划。1最后，这只毛毛虫应该有一个好的结局，但实际情况往往是，因为毛毛虫爬行缓慢，当它到达时，苹果要么被其他昆虫抢先，要么苹果已经成熟腐烂。(分析)有非常明确的人生计划和正确的选择，但是目标太雄心勃勃，行动太慢。对它来说，成功是昨日黄花.机会、成功不等人。集合ppt中的第四只卡特彼勒有自己的计划。型它的目标不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花它还制造了一架望远镜，并计算了自

4、己的行程。结果，它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果，过着幸福的生活(分析)不仅要知道你想要什么，还要知道如何得到你自己的苹果，需要什么样的条件才能得到一个苹果，然后制定一个清晰实用的计划，在望远镜。的指引下一步步实现你的理想收集ppt？生活中有多少重要的点？我们有多少人？我没有任何计划就上路了.收集ppt护士“三个一”护理已成为一级学科，并为护理一级学科建设赢得数亿元。中国护理学会已成为一流的学科，科研可以单独批准。专家收集的结果ppt指导思想：专业能力储备：方向-专业：核心价值方法-科学研究：质量价值战略-团队：时间价值用途：提高专业价值收藏ppt 1 、找出护士专业价值发展的瓶颈护士的专

5、业能力定位存在问题护理管理模式发展滞后护士的职业发展规划存在缺失收藏ppt xxxx高级护士新护士护士长高级护士新护士不同岗位如何分层同一岗位同一职责收藏ppt 3.护士的职业发展规划存在缺陷。实践中缺乏自我管理(总结和推广)？缺乏有效知识的及时补充(有效学习)？缺乏持久的坚持(面对社会)？缺乏适应环境的容忍度(面对压力)和自我指导，争取：考试机会、科研机会、学习机会和竞争机会。收集ppt结果：专科护理人员项目频率缺乏的百分比(%)护理人力教育低28 20.44护理人员职称9不合理结构缺乏专科护士29护理人力资源57不合理使用其他14 6.57 21.17 41.61 10.22 (1)缺乏专

6、科护士(尖顶难以实现)(2)人力资源不合理使用，浪费与不足并存。(3)护士学历低(大多从中学开始)。累计频率为28 37 66 123 137。累计百分比(%)为20.44 27.01 48.18 89.78 100.00。收集的ppt结果：护士专业能力的缺乏。护士专业能力的发展不是一个金字塔，而是一个梯形。如何理解缺乏教育技巧？职称=收集ppt护士，培训和使用他们，同等重视发展：级研究生、本科生、大专、中专，培养专家护士、专家护士、专科护士=专业护士(普通护士)，采用收集的ppt护士职业能力金字塔目标：塔尖1：专家护士专家护士实施例：特殊知识能力的序列化过程完成，系统发挥其应用阶段(难处理能力)。尖顶2：专家护士专家护士实施例：特殊技能和知识能力的积累有望发展成为一名专家护士(分析判断)和一名在塔中央的护士：技术护士的专业体现:taki护士：早期技术知识和能力积累(观察和认可)操作护士主要体现在:掌握基本实践能力和操作能力；集合ppt思维：如何解决产能储备？集合ppt讨论：如何提高职业价值？集合ppt思维：