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1、 暑期师德培训心得:教师的幸福感doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 暑期师德培训心得:教师的幸福感 暑期师德培训心得:教师的幸福感 xxxx年 8 月 24 日至 28 日,我作为一名新教师参加了湾 龙区中小学师德教育培训。这次的培训,不是枯燥无味的说 教,而是几位老师结合自身经历为我们展示了他们的成长历 程,发出一些经验之谈。如何做一个好老师?如何做一个幸福 的老师?反思所听所闻,我深觉受益匪浅。 一位好老师,就是一种好教育。每一位教师都要以教书 育人为己任,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学 识、有仁爱之心的“四有”好老师。蔡亚里老师的一番话让 我感触颇深
2、。蔡书记把教师定义成成人世界派到儿童世界去 的文化使者。我深以为然。这是教师的最本质的专业身份, 是教师专业身份的最高境界。一个好老师,不仅仅要教会学 生读书,把文化传播开来,传承下去,更重要的是教孩子们怎 么做人。动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。学 高为师,身正为范。作为老师,必得身先垂范。怎么样的教育, 就会教出怎么样的学生。我希望我的学生变成什么样,很大 程度上取决于我的教育方法。 学会生存一书中说到,未来的学校必须把教育的对 象变成自己教育的主体。受教育的人必须成为教育他自己的 人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。教育学生,其实 爱心-用心-恒心 doc 可编辑修改-为
3、你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 也是我自己成长的一个过程。在这个过程中,教育不仅仅意 味着我要去教学生怎么做,更重要的,是从学生的言行中感 悟到我自己应该怎么做。只有获得充足的经验,加上深刻的 反思,我才能得到更好的成长。 教育,就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一 朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的目的不是把我们头 脑里的东西强势地倒给孩子,而是唤醒他的灵魂,激发他体 内巨大的创造力。 我曾经在一份关于教育的文章上看到一位家长发出的 疑问:今天,我把我的孩子交给你。六年以后,我会收获一个 怎么样的孩子? 作为教师,我热爱职业、关爱学生。我要尽力把我身边 这些孩子当成比我小一号的人,了解他们的内心,同时也让 他们体会我的内心。现在我怀着满腔热情接收了这些小小的 还未定型的孩子,我期望能做得更好。感受学生的内心,与他 们作平等的交流;善于鼓励、激励学生,让小小的孩子沿着他 特有的生命轨迹
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