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文档简介
1、知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱 讲礼仪,做文明中学生,分一(1)(2)班主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱 讲礼仪,做文明中学生,分一(1)(2)班主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第一篇 荣辱观,“荣”即光荣、荣誉,是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许,以及个人产生的自我肯定性心里体验。“辱”即耻辱,是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责,以及个人所产生的自我否定性心里体验,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第二篇 讲礼仪,对一个人来说
2、,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第二篇 讲礼仪,活动一:三句半 活动二:由许聪慧演讲(让礼仪之花常开),知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第三篇 做文明中学生,告别陋习,培养良好习惯,为人生奠基。 活动一:一吐为快 活动二:由张凯演讲(做文明中学生),知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,第三篇 做文明中学生,告别陋习,培养良好习惯,为人生奠基。 忘掉手机(不带手机)、远离毒品(不吸烟)、 戒掉网瘾(不上网吧)、和睦相处(不打架)、 正确交往(不谈恋爱),。 案例:
3、手机夺走了他们的生命!,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,拒绝冷漠,从你我做起,从现在做起, 知荣辱,讲礼节,做文明中学生。 让我们承担起社会的责任! 案例:国人的痛!,总结篇 拒绝冷漠,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,走好现在的每一步 成就将来的美好人生!,不要只去谴责我们的国家 一切从你我做起!,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,一个能明辨是非的人,才能知理。 一个能区分美丑的人,才能创造美。 一个懂得善恶之别的人,才能扬善。 一个能知荣辱的人,才有道德底线。 一个有礼仪的人,才是最可爱的人。 一个有文明习惯的人,才是文明之人。,总结篇 拒绝冷漠,知荣辱讲礼仪做文明中学生主题班会,分校高
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