学考字音字形复习ppt课件

1、.,1,学考字音复习专题,.,2,一、考试大纲说明： “能识记现代汉语普通话常用字的字音”能力层次为A级。基本限定在2500个常用字的范围内。 二、课程标准要求 能在生活中和其他领域的学习中，正确、熟练、有效地运用字音。 能用普通话流畅地朗读，恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。 继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展.,.,3,1.选题特点: 双音节词或成语为选项词，但成语逐渐占多数。,2.出处 ：多数语音考查是从课本选出，但课外也占一定比例。,3.题型： 1）命题方式：音、字同考，也可分开。,三、考题特点,.,4,熟悉考查重点,1、考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音，不含方言

2、读音、有争议的读音、古汉语读音。,3、考题材料为社会人群（尤其是中学生）易误读字，主要有形声字、多音字、形似字、难读字、统读字、成语的误读等。,2、普通话审音表中的字占重要席位,.,5,对策,.,6,（1）形声字谨防声旁误导,形声字在识记过程中要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。 由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。 如“旖旎”的“旖”，它不读声“奇()”而读“”。“畸形”中的“畸”，它就不读声旁“奇（q）”而读“j”；第1题D项中的“滇”读“”，“缜”读“”。,.,7,形声字错读的原因：,声旁的

3、声母变化了。 例如“刹那”的“刹”读 ,不读 。“纤维”的“纤”读 ,不读 。,声旁的韵母变化了。 例如“仓颉”的“颉”读 ，不读 。“马厩”的“厩”读 ,不读 。,声旁的声母、韵母全变了。 例如“泥淖”的“淖”读 ，不读 。“山岚”的“岚”读 ,不读 。,ch,sh,xin,qin,ji,j,ji,j,no,zhu,ln,fng,.,8,示例2,下列词语中加点的字，读音有误的一组是 A 璀璨(cn) 憧 (chng)憬 饮鸩 (zhn)止渴 B 凝固(nng) 分泌(b) 孜孜 (z)不倦 C 蹊跷(q) 省悟(xng) 穷形尽相(xing) D 端倪( n) 宝藏（zng) 未雨绸缪(mu

4、),m,B,声母误读,.,9,1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A酝酿(ning) 校(xio)对 腼腆(tin) 一曝(p)十寒 B匹(p)配 穿凿(zo) 内讧(hng) 不肖(xio)子孙 C莞(gun)尔 搭讪(shn) 隽(jun)永 言简意赅(gi) D刹(sh)那 机械(xi) 恪(k)守 草菅(jin)人命,答案： B （A校（jio）对：核对是否符合标准 C莞(wn)尔：形容微笑 D刹(ch)那：极短的时间；瞬间）,.,10,方法： 汉字中形声字占90%，我们采用记少不记多的办法，记住不按声旁读的字就可以了。 收集一批常见的不能按声旁的读音来读的字词，强化3至4次

5、记忆。,.,11,嗔怪 刽子手 怙恶不悛 市侩 狡狯 迸发 刚愎自用 针砭 哺育 粗糙 徜徉,chn gu h qun kui kui bng b bin b co chng,.,12,脍炙人口 泥淖 绰绰有余 并行不悖 谄媚 风驰电掣 踟蹰 炽热,kui no chu bi chn ch ch ch,忧心忡忡 凄怆 伺候 淙淙流水 一蹴而就 玷污 恫吓 踱步 引吭高歌,chng chung c cng c dn dng du hng,.,13,（2）多音字切记据义定音,要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。 如 “押解”的“解”，意为“押送”，它就不读“”而读“ ”； “禅让”的“禅”应

6、读“ ”，“薄荷”中的“薄”应读“ ”。,b,.,14,多音字的识记方法,1、分清词性，记准读音,笼：,读 的时候是名词，如：笼子、罐笼、笼屉 读 是动词或形容词，如：笼罩、笼络、笼统,lng,lng,宁：,读 的时候是形容词，如：安宁、宁静、息事宁人 读 的时候是副词，如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥,nng,nng,.,15,泊：,读p 时是名词，如：湖泊、梁山泊 读b的时候是动词，如：停泊、漂泊、泊位；是形容词，淡泊,曲：,读q的时候是形容词或动词，如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等 读q的时候名词，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等,.,16,2分清词义，确定字音,臭：,读chu的时

7、候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年 读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭,喝：,读h的时候表示“把液体或流食咽下去”义，如：喝茶、喝酒、喝墨水 读h的时候表示“大声喊叫”义，如：吆喝、喝令、喝彩,.,17,角：,读jio的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西，如：牛角、菱角、墙角等 读ju的时候往往作“竞争”讲，或“演员”，如：角逐、口角、角色,禁：,读jn的时候表示“承受、忍受”义，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁 读jn的时候表示“不准许”义，如：禁令、严禁、禁止、查禁 、囚禁,.,18,累：,读li的时候表示“堆积、积聚”义，如：积累、危如累卵、日积

8、月累；表“牵连”：连累、牵累 读li的时候表示“辛苦”义，如：劳累、疲累、又苦又累,靡：,读m的时候表示“浪费”义，如：靡费、奢靡。 读m的时候表示“顺风倒下”、“没有”等义，如：风靡、所向披靡,.,19,3根据场合，辨清字音,（1）是用于书面语还是用于口语,差：,在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音。用于书面语，音ch，如：差别、差距、阴错阳差 用于口语，音ch，如：差不多、差不离儿、差一点儿,熟：,在书面语中，音sh，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。 在口语中，音shu，如：饭熟了、熟透了,.,20,逮：,在书面语中，音di，逮捕、力有未逮 在口语中，音di，逮老鼠、逮犯人,给：,

9、在书面语中，音j，供给、给予 在口语中，音gi，交给、给他补课,嚼：,在书面语中，音ju，咀嚼 在口语中，音jio，嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡,.,21,（2）是用于普通名词还是用于专有名词,蠡：,在普通名词中，音l，如：以蠡测海、管窥蠡测。 在专有名词中，音l，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）,秘：,普通名词中，音m，如：秘密、秘书、秘诀、秘方 专有名词中，音b，如：秘鲁（国名，在南美洲）,.,22,4、记住特殊，其余统读,遂：只有“半身不遂”读su，其余都读su,艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，读y，其余情况都读i,扁：只在“扁舟”一词中读pin，其他情况读b

10、in,埋：只在“埋怨”一词中读mn，其他情况一律读mi,.,23,弄：跟“街道、小巷”义项有关的，读作“lng”，其余均读作“nng” 别：“别扭”，跟“过不去”义项有关的，读作“bi”，其余均读作“bi”音 盛：跟“把东西装进容器有关的”的义项有关的，均读作“chng”，其余均读作“shng”，等等。,.,24,示例3,下列各组词语中加点字的读音与所给注音全 部相同的一组是 A 济j 济世 救济 济济一堂 无济于事 B 否fu 否定 否则 否极泰来 矢口否认 C 发f 发胶 须发 间不容发 令人发指 D便bin 便饭 便览 便宜行事 大腹便便,C,多音字,j,p,pin,.,25,3.形似字

11、看清细微差别,形似字错读，大都因为没有看清它们的细微差别。 如中“庇护”的“庇”()，考生容易把它误看成“屁”而错读为“”；又如“璞玉”的“璞”()，考生容易把它误看成“蹼”而错读为“”。,.,26,例.下列加点字的读音，全都不相同的一项是：（） A.盐碱 箴言 呼喊 减员增数 感激涕零 B.阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑 C.束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深 D.滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微,A jin、zhn、hn、jin、 gn； B chn、dn、shn、dn、dn； C f、b、b、b、b； D din、chn、zhn、tin、shn）,D,.,27,4、方言字。

12、5、近五年考及的字一般不重复考查。 6、准确认读声母z、c、s和zh、ch、sh 7、认真区别韵母en、eng和in、ing 8、认真区分h和f,.,28,4、方言字矫正地区缺陷,我国方言比较复杂，共有七大主要方言区，考生一定要有针对性地用普通话的标准读音来矫正所在方言区的读音缺陷。如“姊妹”的“姊”()，北方的考生就容易读成方言“”；又如“颐和园”的“颐”(y ) ，北京的考生就容易读成方言“y ”。,.,29,前后鼻音： 一般与声旁的前后鼻音是一致的，少数例外 艮gn： 垠yn 恳kn 跟gn 坙jng： 经jng 径jng 刭jng 亘gn： 垣yun 桓hun 恒hng 令lng： 岭

13、lng 伶lng 邻ln 拎ln,.,30,平翘舌音： 也基本与声旁一致，少数例外 仓cng： 沧cng 疮chung 怆chung 寺s： 侍sh 峙zh 恃sh 真zhn： 镇zhn 缜zhn,.,31,f、h 赋予 复辟 扶持 附和 呼吁 胡子 划算 浑身 婚姻 毁灭 慌张 还原 悔改 绕口令：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 轻声 憋闷、摆设、部分、伺候、长处、搀和、打发、耽搁、叨唠、提防,b,.,32,B、p 糟粕、开辟、埠头、停泊、啤酒、河畔、屏障、避讳、扒手、骠骑、剽窃、飞镖 偏僻裨益辅弼庇护权刚愎自用 R 、x 干扰、混淆、骁勇、妖娆 J、q 漆黑、歼灭、迁就、岌岌可危、汲取

14、、浸泡、侵略、,pio,pio,.,33,5、强记难读字和习惯性误读字 有些字的读音不好把握，很难找出一点读音的凭借。有些字自己常读错，成了习惯，不多次朗读强化难以改正。 如“霾”mi,魑ch,鬣li，醴l， “虚与委蛇”y。“晷”gu。 “踽踽独行”中的“踽踽”读j， “擢发难数”中的“擢”zhu， “沆瀣一气”的“瀣”xi， “茕茕孑立”中的“茕茕”qing。,.,34,酗酒 发酵 粗犷 龋齿 订正 扫帚 悼念 档案 马匹 气氛 桎梏 压轴 划拳 勾当 尽管 妊娠 晕车 胴体 掮客 憎恨 说服 叱咤 投奔 烟囱 忖度 挫折 菲薄 绯闻 果脯 脖颈 供认 骨朵 聒噪 哈达 汲取 嫉妒,x d

15、ng p hu yn shu cn f gu,q dng zhu shn zng cng fi g j,jio zhou fn gu dng zh cu gng h,gung do g jn qin bn fi gng j,.,35,贫瘠 成绩 渐染 拮据 桔梗 痉挛 针灸 乘机 倔强 诡谲 隽永 隽秀 唠叨 勒索 勒紧 棕榈 抹布 抹墙 酩酊 分娩 模样 羞赧 忸怩 滂沱 喷香 癖好 剽窃 祈祷 绮丽 强求 翘楚 拘泥 龃龉 龌龊,j jng ju l m nn pn q j y,jin ji jun li mng dng p qing w chu,j chng jn l min n pio

16、 qio,j ji ju lo m m png q n,.,36,怯懦 亲家 祛除 黢黑 逡巡 仍然 稔知 稼穑 芟除 狩猎 刷白 熨帖 塑料 叨光 熏陶 游说 殄灭 轻佻 请帖 体己 恸哭 崔嵬 斡旋 字帖 膝盖 采撷 纸屑 铜臭 煦暖 翩跹 肖像 眩晕 洞穴 殷红 湮没 窈窕,qi qn shn s tin tng x x xu,qng rng shu to tio wi xi xin yn,q rn shu to ti w xi xio yn,q ji s y shu t ti xi yn yotio,.,37,呜咽 游弋 后裔 友谊 肄业 荫凉 伛偻 驾驭 苑囿 载重 臧否 确凿 谮言

17、 咋呼 挣扎 择菜 颤栗 高涨 着慌 甄别 症结 症候 诤友 踯躅 中听 中肯 胡诌 谆谆 浸渍 作坊 啁啾 杵臼 梵文 粳米 菁华,y y yu zn zhn zhng zhng zhn ch,y yn zi zh zhng zhng zhng z fn,y y l zng zh zho zhng zhu zu jng,y y zo zhi zhn Zh zh zhu jng,.,38,涪陵 诨号 僭越 打醮 訾毁 巨擘 谶纬 珐琅 消弭 书箧 苫布 涮洗 水獭 绾结 霰雪 宽宥 鹰隼 胼胝 斫伤 编纂 稍息 漂染 舌苔 瓜葛 谥号 挑剔 侮辱 筵席 锃亮,f z m t sn sho sh

18、 zng,hn b qi wn pinzh pio t,jin chn shn xin zhu ti w,jio f lng shun yu zun g yn,.,39,量体裁衣 龇牙咧嘴 奴颜婢膝 令人咋舌 媒妁之言 惩前毖后 浑水摸鱼 开花结果 既往不咎 前倨后恭 蒙头转向 萎靡不振 心宽体胖 风尘仆仆 牵强附会 舐犊情深 为虎作伥 百花争妍 奄奄一息 怏怏不乐 鹬蚌相争,ling z hn j pn sh yn,z,shu,ji mng,p wi chng,yng,b x chng,ji m,qing yn y,.,40,卖儿鬻女 柳荫匝地 怨声载道 啧啧称赞 鳞次栉比 弄巧成拙 春风骀

19、荡 以儆效尤 岿然不动 不稂不莠 泫然泪下 不容置喙 方枘圆凿 眼饧口涩 泠泠作响 人影幢幢 相机而动 穷兵黩武 户枢不蠹 幡然悔悟 假途灭虢 暴戾恣睢 蚍蜉撼树 牝鸡司晨 暴虎冯河 一丘之貉 冉冉升起,y z di lng ru chung d l su png,z zh jng xun xng xing fn p f h,zi zhu ku hu lng d gu pn rn,.,41,练习,.,42,2、下列每对读音都不相同的一组(江苏卷) A 校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B 湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C 宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D 熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉,答案：C 解说：A 中第一组都读jio, B 中第二组都读xi,D 中第二组都读zhu,.,43,3、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（湖南卷） A飒爽s 框架kung 榛莽zhn 大