27、《陶罐和铁罐》PPT课件.ppt

1、,小朋友们好！,上林县大丰镇里丹小学 韦艳,陶罐,铁罐,27、陶 罐 和 铁 罐,to 陶（陶罐） 掏（ 掏腰包） 淘（ 淘气 ） 萄（ 葡萄 ）,（1）读课文之前先用序号给课文标出自然段落。 （2）放声读课文，注意读准字音、读通句子，遇到难读的字词多读几次。不会读的字问老师，问同学。,初读课文要求：,谦,qin,组词：,谦虚 谦让,虚,x,部首：,虎字头,结构：,半包围,组词：,谦虚 虚心,嘴,zu,组词：,住嘴 闭嘴,恼,no,组词：,恼怒 苦恼,怒,n,组词：,愤怒 怒气,吵,cho,组词：,吵架 争吵,感,gn,组词：,感谢 感动,荒,hung,组词：,荒凉 荒乱,捧,png,组词：,

2、捧起 捧场,捧（捧起） 棒（ ）,朴,p,组词：,朴素朴实,扑（ ） 仆（ ）,素,s,部首：,系,结构：,上下,组词：,朴素 要素,值,zh,组词：,价值值日,受,shu,部首：,爪,结构：,上中下,组词：,接受 难受,懦,nu,部首：,忄,结构：,左右,组词：,懦弱 懦夫,辩,bin,部首：,辛,结构：,左中右,组词：,争辩 辩解,耻,ch,组词：,可耻 羞耻,逝,sh,部首：,辶,结构：,半包围,组词：,流逝 逝世,殿,din,部首：,殳sh,结构：,左右,组词：,宫殿 殿下,掘,ju,组词：,掘开挖掘,y 御厨,ch 羞耻,mi 轻蔑,din 宫殿,t 倒塌,sh 流逝,f 覆灭,no

3、 恼怒,nu 懦弱,x 奚落,我会读,ju 掘开,p s 朴素,bin 争辩,m 和睦相处,zh 价值,y 哎哟,懦弱,覆灭,争辩,恼怒,和睦相处,宫殿,轻蔑,朴素,御厨,掘开,羞耻,我会写： 谦虚 朴素 价值 恼怒,推荐好书伊索寓言 蚊子和狮子 农夫和蛇,这篇童话故事主要写了在国王的御厨里，骄傲的（）看不起（），常常（）它。许多年过去了，陶罐还是那样 （ ）。铁罐却连（ ）。,铁罐,陶罐,奚落,光洁，朴素，美观,影子也没见到,默读课文，根据上面提示思考这篇课文讲了一件什么事？读后回答问题。,2、按不同场景把课文分成两段。,第一段：,第19自然段,第二段：,第1017自然段,国王的御厨里有两个

4、罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。,用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。,奚落：,铁罐是怎样奚落陶罐的呢？ 故事的结局是怎样的？ 这个故事带给我们哪些更深的思考呢？,欲知结果如何，请听下节课分解。,铁罐是怎样奚落陶罐的呢？请同学们朗读课文2-9自然段，用“-”画出铁罐说的话，用“”画出陶罐说的话，并把描写它们神态的词语圈起来。然后和你的同桌讨论讨论应该用怎样的语气来朗读。,“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是

5、盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。,“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛

6、东西，我不见得比你差。再说” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。,(铁罐) “你敢碰我吗？陶罐子！” (陶罐) “不敢，铁罐兄弟。” (铁罐) “我就知道你不敢，懦弱的东西！” (陶罐) “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” (铁罐) “住嘴！” “你怎么敢和

7、我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” (陶罐) “何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” (铁罐) “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,分角色练读对话：陶罐和铁罐的对话：,铁罐,长处（ ）,坚固,陶罐,短处（ ）,易碎,奚落,（谦虚）,（骄傲）,铁罐自以为坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐二者就发生了争吵。许多年过去了，故事有什么变化？默读1017自然段。,许多年过去了，陶罐是什么样子？铁罐呢？,和以前一样 光亮朴素 美观,铁罐消失的无影无踪。,当人们发现陶罐时的态度怎样？为什么呢？,

8、高兴 惊讶 古代的东西 很有价值,当年被铁罐奚落的陶罐，如今成了很有价值的文物被人们永久的保存下来。,狂妄自大的铁罐却被氧化消失得无影无踪,当初铁罐有没有想到会有这样的结果呢？,铁罐只看到自己的长处坚硬的一面，而没有看到易氧化的短处。,铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？,钢铁表面是一个活性的表面，与空气中的氧气、水分及其他腐蚀性介质作用而生成一种叫氧化铁的物质，即铁锈。,想一想、议一议：,铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。,从这个故事中你明白了什么道理？,每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,亲爱

9、的陶罐兄弟： 真对不起，想起我以前那样瞧不起你，心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点，你不但长得漂亮，而且心地善良，对人宽容。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，要学习别人的长处，改正自己的不足，那样才能永远进步。,从陶罐和铁罐不同的表现以及最后不同的结局，你得到什么启发？,每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,说一说,说一说：,你喜欢陶罐还是铁罐？并说出喜欢的原因,说吧,我想对铁罐说：,我想对陶罐说：,我想对自己说：,教师寄语,人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,送给大家的话：,1、取人之长，补己之

10、短。,2、寸有所长，尺有所短。,3、谦虚使人进步，骄傲使人落后。,毛泽东,4、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。莎士比亚,我能行 1、你能仿照陶罐和铁罐编一个寓言故事吗？试一试，你能行的。可以两人合编。,陶 罐 和 铁 罐,课后延伸,黑猫和白猫 邻居家的老奶奶养了两只猫：一只是黑的，一只是白的。 骄傲的白猫看不起黑猫，常常奚落它。 “你敢和我比一比谁长得白吗？”白猫昂着头说。黑猫温和地回答：“不敢，主人养我们不是让我们比黑白的呀！”白猫愤怒地大吼一声：“喵呜，住嘴！你这黑不溜秋的东西，快到墙角躲着去吧！”黑猫不再说什么，悄悄躲到墙角去了。 天黑了，一只偷粮的小老鼠悄悄地从洞里溜出来，一眼就看见了那只大白猫，老鼠“嗖”的一下蹿到了墙角。万万没想到，隐藏在暗处的大黑猫一下子就把它捉住了，小老