高校德育环境优化活动策划 (1)

1、高校德育环境优化活动策划在人类漫长的历史长河中，古今中外积淀了大量有关环境和德育环境的理论，对于我们德育环境的研究和建设有着十分重要的意义，为加强高校德育环境建设，我院本着方向性、以人为本、务实性和与时俱进四项原则开展了“让爱驻我家，让情寄校园”等四项系列活动。系列活动一：让爱驻我家，让情寄校园为加强校园文化建设，丰富大学生日常生活，本系列活动旨在增进同学之间的友情，加强班级文化建设主要有两个板块：1) “想把我说给你听”为加强班级精神文化建设，班级负责集体组织当月同学的生日聚会，内容包括：生日蛋糕的采购、聚会节目的策划。定期班上全体同学聚集在一起，心交心：选一个大草坪，班上同学坐成一个圈，说

2、出自己的故事，讲述自己眼中的室友。让同学们在交流中更加了解彼此，关系更近一步。2) ”班级回回忆墙“每学期进行一次小结，将班上同学自制的卡片及班干部一起制作的班级同学照片贴在纸板上。卡片内容学生自己确定，自由发挥，照片则为为该学期班上同学一起参加的活动。美化班级物质环境,既是德育工作的必要条件,也是陶冶学生情操、实行环境育人的重要举措。而要美化班级德育环境要引导学生自己动手,创建优美的集体环境，培养学生动手能力、创造能力，增强集体凝聚力，让学生学会团队合作。l 随着后勤社会化改革的推进和学分制的逐步实施, 传统的班级概念不断淡化, 学生宿舍已成为大学生学习、生活的重要场所, 也是课堂之外对学生

3、进行德育的重要阵地。如何科学、合理、高水平的管理好大学生宿舍, 营造良好的寝室育人环境和氛围, 是高校德育工作的一项重要任务。系列活动二：经典传承，文化熏陶为弘扬中国传统文化，加强大学生精神文化建设，培育大学生民族精神特此开展本系列活动，相关内容如下：1) “光与影动情演绎爱国英魂”组织开展一场红色主题剧目编排表演，由各班级自行组织开展剧目的准备工作，最后完成剧目将在年级内进行表演和评比。2) “好书分享”为鼓励促进同学们的课外阅读，在图书馆大厅设置KT板，同学可以把自己推荐的书名和心得贴在上面，与其他同学分享，积极组织开展读书活动，各班级组织同学进行好书推荐，在每周晚点名时选取本周表现最佳者

4、向全年级分享推荐优秀书籍。3) “温情微电影，叙述对父母的爱”年级组织拍摄一部以亲情为主题的微电影，在学生中征集剧本并招募演员，拍摄完成后在学校网站以及微博、人人上展出供同学们观看学习。4) “寄张明信片给自己”为了加强大学生精神文化建设，由学校建立一个单独的“时间邮箱”，学生把自己想说的事情记录下来存入时间邮箱，并由学校委派专人“邮递员”在学生毕业之际把其写给自己的信件寄回。l 高校德育工作，所需要的不仅仅是让学生认识世界感受世界，更重要的是爱这个世界，爱自己的祖国。红色经典影片和教育系列影片往往可以让学生在自己的参与中受到感染，并逐步建立强烈的为中国梦奋起的昂扬斗志。l 高校德育工作, 必

5、须要求营造良好的校园文化环境及氛围, 始终代表中国先进文化的前进方向, 并充分发挥其在人格塑造中的调节和导向功能, 做到以科学的理论武装人以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人。而该好书分享活动，一方面大家可以从学生的推荐中选到好的书籍，另一方面可增强校园人文气息。l 为锻炼学生的语言表达能力，交际能力，自律、他律能力，强化团队合作的精神，增强集体荣誉感、责任感、认同感。让她们更加懂得互相尊重、互相支持的重要性，增强了为群众服务意识。而在深入拍摄和演绎的过程中，她们会感同身受地体会父母亲之不易。l 为培养学生健康心理素质，让学生学会独处，用文字表达自己的困扰并学会逐渐独

6、立地寻找解决办法。高校德育的一重要工作就是让学生学会独立思考，独自解决问题和独处。只有学会与自己交流，方可称得上真正的成人，唯有让学生真正成人，德育工作才能称为成功。系列活动三：爱心献社会，真情暖人心为弘扬中国传统文化，加强大学生思想道德建设，培育出良好的道德品质。学院积极组织开展了各项志愿者活动。1) “志愿者变身武汉通”为了增强学生为社会服务意识，每周组织学生自主报名参加交通协管员的志愿者工作，让学生在实践中增长见识，学到本领，并造就一种奋发向上的精神风貌。2) “爱心流动站”为实施开展志愿者活动帮助有困难的同学，在教学楼前设置两个展板，展板上放一沓便利贴和一支笔，在展板最上方写下“提供心

7、灵鸡汤，为你解困答疑”。志愿者会在求助的人的便利贴上写上正确的解决方法。本活动不仅给有困扰的学生提供帮助也让给予帮助的那些志愿者感受助人为乐的幸福。3) “让爱远行，走进基民”为了贯彻落实党提出的一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众的群众路线，特此开展本活动。走进盲人学校，向盲人传递你的文字或者图片信息；给盲人讲故事，让其在温暖的声音中感受温暖。走进中小学，向青少年学生宣传网络的利弊以及安全隐患，开展网络知识讲座。深入基层，走进群众，向农民传授现代科学的种植和养殖知识。l 贯彻落实党的群众路线，重视思想交流、心灵沟通，营造心和气顺的氛围，从群众中来到群

8、众中去，走进基层，关爱弱势群体，帮助他人，使从志愿者活动中得到德智体的全面发展。l 加强大学生精神文明建设，培养出互帮互助的良好氛围，为建设良好的校园文化氛围献出自己的力量系列活动四：网络文明，有益你我他本系列活动旨在加强网络文明道德建设，增强大学生网络文明道德意识。1) 新媒体运营为跟进时代发展，我院将建立一个围绕微博、人人以及微信的网络平台，宣传德育工作。越来越多的人开始使用微信微博人人等网络工具，德育教育要想保持先进，就必须跟上时代的步伐。充分利用好这些传媒工具，也可进一步将德育工作宣传和完善。而较微博人人而言，微信正拥有着愈来愈多的用户，故重点对微信平台进行建设。微信平台的建设内容包括

9、：活动资讯、你问我答和开学一课等五个板块，旨在加强网络教育体系建设和丰富学生获取信息的手段。2) “网上教育你我他”积极组织开展网络教育，丰富教育形式，利用好信息时代的网络资源，在武汉理工大学的官方网页上及时发布相关德育工作计划，并将相关活动的新闻照片投稿给校园媒体。一方面让学生意识良好思想道德的重要性，另一方面利用网络宣传吸引更多的人参与活动。l 基于新媒体对青少年全面发展的影响积极方面是主要的，但消极方面也不容忽视的实际情况，我们认为在今后的新媒体建设中，应以新媒体对青少年全面发展的积极影响作用得到充分发挥，消极影响作用有效得到遏制为目标，努力构建政府顶层设计和中层管理科学到位，各教育平台、各基层单位良性互动的立体化新媒体教育体系。l