文有“妙笔”自“生花”.ppt

1、文有“妙笔”自“生花”,作文开头例谈,高尔基说：“开头第一句是最困难的，好象音乐里的定调一样，往往要费很长的时间才能找到它。” 这就告诉我们写好开头很重要，又很难。 难是难，但并不是不能写好。问题在于是否明确要求，抓住规律，掌握技巧。 “一开头就走向目的”（托尔斯泰语），好的开头应有哪些要求呢？这就是简洁、优美、新奇。,有人把开头比做“豹头”，也有人把它称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。 但同学们往往在开头上存在这样几种不足： 1、不必要的释题，多此一举； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来

2、”。,开头的方法很多下面归纳几种方法： 1.环境烘托法 大楼投下浓重的阴影，我背着沉重的书包，随着放学的人流在这阳光与阴影的交错中机械地挪动着脚步。 天空阴沉而昏暗，我孤独地走在林间小路上。 天空依旧净蓝，河水依旧清涤。踏着绿色的羊肠小道，见那炊烟袅袅，暮色相拥，我已按捺不住思念之情，不由自主地加快了脚步哦，我日夜思念的慈母一定在焦急地倚门而望,2.先声夺人法片言只语摄人心，未成曲调先有情,“这是谁的钱包”公共汽车上，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包大声问道。 “丫头，我大衣中的10元钱哪去了？”妈妈来到我的卧室，脸色阴沉。 “阿咏，你英语得了90分耶!”班长虫虫跑来，对着阿咏兴奋地

3、大喊。,3.诗词、歌词入题,“生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华”这便是苦乐年华对生活所作的富有哲理和诗意的阐释。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”每当读到这句诗，我的思绪便不由自主得飘到久远的年代。 “长大后，我就成了你，才知道那块黑板放飞的是希望，守巢的总是你”每当我听到这首歌，就不由自主的想到你，我可亲可敬的老师！,4.题记式开头,小时候，手牵手说着悄悄话的是朋友;豆蔻年华，手挽手拉着心事的是朋友 ；青春时代，手拉手握着梦想的是朋友朋友的故事值得留恋，也值得珍藏。 挥一挥手，却难说再见 鸟翼如果坠上了黄金，鸟儿就永远不能翱翔于蓝天了。我是一只小小鸟 女孩，你仿佛是天生的弱者：眼

4、泪是你的孪生姐妹，愁容是你的忠实伴侣，大呼小叫是你形影不离的朋友。女孩，其实你要明白：你的名字不叫弱者。 学会坚强,5.排比、比喻诠释话题,如果你是一朵飘荡的白云，家便是你永远的天空；如果你是艘远航的船儿，家便是你不变的港湾；如果你是一只疲惫的飞燕，家便是你永恒的温巢。 家的感悟 诚信，如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。 诚信永远的绿卡 若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好

5、，但我的选择，我相信。 我的选择，我喜欢,常用排比句式,当当当 或许或许或许 也许也许也许 （话题）是 （话题）是 （话题）是 曾经曾经曾经 如果那么如果那么如果那么,明确：这是“环境烘托法”法，它可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写，,作用：1、烘托气氛。2、渲染情感。3、给读者一个鲜明的印象。,注意：1.要注意特定的时间、场合、氛围。 2.人物描写要抓住特征 3、一般用于记叙文。,环境烘托法,例：清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。,例：今天一回家我就发觉家里的氛与往常不一样。,这里用的什么开头方法？,先声夺人法,明确：,作用：能激起读者的兴趣。,思考：,注意：上下文的照应，记得解开悬念哦！,例：帮助别人，就是帮助自己：支持对手，就是提高自己。题记,思考：这种安设题记法有什么好处？,安设题记法,作用：1、概括文章的主旨 2、增强文章的理性，,注意：1、得根据文章主旨的需要，2、不可遇文就“题记”。,虽说“万事开头难”，但要想取得作文的成功，还是非常有必要注重开篇的新颖独特的。运用以上方法时还应注意： 1.方法不是孤立的，要综合运用 2、要多思多练,小结：,一、试以“合作与竞争”为话题，灵活运用以上