一般违法与犯罪(考点13—15)(复习课件)

1、考点解析,考点13：知道违法行为的含义及其分类（a）,凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。,1违法行为的含义：,c.刑事违法行为就是违反刑法的行为。,2违法行为的两种分类方法：,根据行为所违反的法律，违法行为分为：,a.行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为； （如：道路交通安全法、治安管理处罚法等。）,b.民事违法行为就是违反民事法律法规的行为； （如：民法通则、物权法、合同法、继承法等。）,根据违法的性质，违法行为分为：,a一般违法行为,包括：行政违法行为；民事违法行为。,特征：情节比较轻微，对社会危害性较小。,b严重违法行为（即犯罪）,即指：刑事违法行为。

2、,含义：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。,特征：严重社会危害性；触犯刑法；应受刑罚处罚。,违法行为的分类：,归纳,1.甲、乙、丙三人被公安机关以扰乱公共秩序为由各处以50元罚款。,2.乙因逆向骑车被交警罚款50元。,3.经保修部门检查，甲的手提电脑严重受损，价值1万元。（乙负责全部维修费用）,4.经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜脱落。（丙被判有期徒刑2年）,行政违法,行政违法,民事违法,刑事违法,学以致用,考点解析,考点14：理解犯罪的三个基本特征, 认清犯罪的危害。（b）,1.犯罪的含义：,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。,2.刑法

3、的含义：,是以国家的名义规定什么是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。作用：保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。,是具有严重社会危害性的行为。 严重危害性，是犯罪的最本质特征。 是一种触犯刑法的行为。 刑事违法性，是犯罪的法律标志。 是应受刑罚处罚的行为。 刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然结果。,3犯罪的三个基本特征：,一般违法行为与严重违法行为（犯罪）的比较,比较内容,一般违法行为,（行政违法、民事违法）,严重违法行为（犯罪）,（刑事违法）,不,同,点,对社会的危害,程度,（,根本区别,）,对社会危害性较小,具有严重的社会危害,性,违反的法律,行政管理法律、民事法律,刑法

4、,违法的后果,受到行政处罚、承担民事,责任,应受刑罚处罚,相同点,都违反法律；都具社会危害性；,都要承担法律责任。,两者关系,两者之间没有不可逾越的鸿沟，,般违法者，如,不防微杜渐，任其发展下去，就有可能走上严重,违法（犯罪）的道路。,1法律打击的重点：,犯罪。,2犯罪的必然后果：,犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚（即刑法处罚）。,重要提醒,行政违法行为受到行政处罚行政诉讼（民告官）； 民事违法行为承担民事责任民事诉讼； 刑事违法行为（犯罪）承担刑事责任（刑罚） 刑事诉讼。,3行政违法行为、民事违法行为为什么是一般违法行为？,因为它们的情节都比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小。,

5、4各种违法行为承担的法律责任及其相对应的诉讼类型：,5行政制裁（处罚）包括：,警告； 罚款； 没收违法所得、没收非法财物； 责令停产停业； 暂扣或吊销许可证，暂扣或吊销执照； 行政拘留等。,停止侵害； 排除妨碍； 消除危险； 返还财产； 恢复原状； 修理、重作、更换； 赔偿损失； 支付违约金； 消除影响、恢复名誉； 赔礼道歉。,5民事制裁（承担民事责任）包括：,主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。,6刑事处罚（刑罚）包括：,附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。,区别,拘役,拘留,罚款,罚金,考点解析,考点15：学会依法自律，预防违法犯罪（c）,自觉依法自律、依法做事、依法维权，既能保

6、护自己健康成长又能维护法律的尊严，社会的稳定。 许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，依法自律，可以防患于未然。,1为什么要依法自律？（原因),学法、知法、守法，自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。（做人做事的底线：不违法。） 加强修养，践行道德，做一个有道德的人。 自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，从小事做起，预防违法犯罪。,2青少年应怎样依法自律，预防违法犯罪？（启示),知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。必须认真学习法律知识，增强法制观念，不做法律禁止的事情。 防患于未然，自觉纠正不良行为。严重不良行为已属违法行为，如

7、不及时矫正极易滑向违法泥潭，对此，千万不能掉以轻心。 自觉抵制不良诱惑。不良诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪的发生，自觉抵制不良诱惑，是避免违法犯罪的重要主观条件。,3.学会运用法律同违法犯罪行为作斗争,情况,方法,启示,当遇到不法侵害,时,我们要运用,自己的智慧,，采用,灵,活的方法,，沉着对付。如：机智,地求助于他人；巧妙周旋，趁机,逃脱险境；记住不法分子的特征,和行为，及时报案等。,青少年要学法、,懂法、守法、,用法，增强法,律意识和法制,观念，规范自,身行为，依法,善于同违法犯,罪作斗争，依,法维护国家利,益和自身的合,法权益,当公安、司法人,员向我们调查有,关案情时,应

8、该,主动协助调查,，实事求是地,提供有关情况并敢于,指证不法分,子,的犯罪行为,当自己的亲友受,到不法侵害而又,不敢斗争时,应该对他们讲清危害，劝其,及时,报案,；保护犯罪嫌疑人,作案现场,，,保留证物等,重要提醒,1犯罪的轨迹：,俗语：“小洞不补，大洞吃苦”。这些说明什么道理？给我们怎样的启示？,道理：,许多犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。,违纪行为到一般违法行为再到严重违法行为（犯罪）。,启示：,学法、知法、守法，自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。 加强修养，践行道德，做一个有道德的人。自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜

9、渐，避免沾染不良习气，防患于未然，从小事做起，预防违法犯罪。,中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。后来，跟社会上有流氓行为的人往来，逐渐变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学等。受到学校的批评教育。但他没有接受教训，又经常在社会上偷窃少量财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留。但他仍不悔改，一天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家，企图盗窃财物，被发现，张某把李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年。,1.张某哪些行为属于违反校规校纪的行为？,张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪行为。,2.张某哪些行为属于一般违法行为？,在社会上偷窃少量财物、赌博等属于违法。属于一般违法行为。,3.张某哪些行为属于犯罪行为？依据是什么？,案例分析,张某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打昏李大娘属于犯罪行为。 依据张某的行为符合犯罪的三个特征： （1）张某的行为是严重危害社会的行为 （2）张某的行为是触犯刑法的行为 （3）张某的行为最后受到了刑罚处罚,4.张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？,5.我们青少年应从中吸取什么教训？,张某由好变坏，最后犯罪，说明了一个人如果不学法，不知法，就容易