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图文并茂更精彩,说课：,果庄小学 姚 琳,一、说教材,（一）教材体系,（三）教学重点、难点,（四）教学目标,二、说教学准备,三、说教学过程,（一）教学思想,信息技术新课程标准指出：随着社会信息化的发展，信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。通过问题解决进行学习是信息技术教学的主要途径之一。,一方面，通过问题解决活动学习信息技术，可以激发学生的学习动机，发展学生的思维能力、想象力以及自我反思与监控的能力；另一方面，也可以促使学生把信息技术应用到日常的学习和生活实际，甚至可以间接或直接地参与到社会生产、信息技术革新等各项活动中去。,（二）教法、学法,（三）教学流程,（三）教学流程,（三）教学流程,（三）教学流程,（三）教学流程,
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