第1讲 化学常用仪器和基本操作.ppt

1、第一章从实验学化学 第1讲化学常用仪器和基本操作,必考模块,【考纲要求】 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。,知识整合 核心主干 系统全面,1.可加热的仪器 (1)直接加热,向下,坩埚钳,坩埚,坩埚钳,考点一常用化学仪器的识别与使用,(2)垫石棉网加热,圆底烧瓶,蒸馏烧瓶,2.常用的计量仪器,检查是否漏水,玻璃棒,0.01,0.1 g,调零,药品,0.1,支管口处,搅拌,反应液面以下,但不能,接触瓶底,一贴、二低、三靠,3.常用的分离、提纯仪器,检漏,下口放出,上口倒出,长管进气,短管出气,粗口

2、,细口,下,上,【多维思考】 1.判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。 (1)如图中仪器a的名称是蒸馏烧瓶,b的名称是分液漏斗。() (2)用托盘天平称取11.75 g食盐,量取8.3 mL盐酸选用规格为10 mL的量筒。() (3)用碱式滴定管可以准确量取20.00 mL KMnO4 溶液。() (4)高温焙烧时,用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿。() (5)做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加。(),提示:(1)(2)(3)(4)(5),2.下列仪器中,在灼烧固体物质时必须用到的仪器是(填名称)。,提示:坩埚、泥

3、三角。 3.有下列几种常见的仪器,使用前必须检查是否漏水的仪器有哪些?它们有何共同点? 分液漏斗漏斗酸式滴定管容量瓶碱式滴定管球形冷凝管 提示:;都有磨口的活塞。,典例示范 审题答题 规范训练,(2016天津卷,5)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是(),解析:制取乙炔的发生装置利用的是分液漏斗而不是长颈漏斗,A错误;B中锥形瓶构成了密封环境,液体无法流出,B错误;HCl能与饱和NaHSO3溶液反应,被吸收,SO2不反应,C正确;D中K2Cr2O7具有强氧化性,量取一定体积K2Cr2O7标准溶液应用酸式滴定管,碱式滴定管下端的橡胶管能被其腐蚀,D错误。,答案:C,练后归纳,实验仪器的选择思

4、路和方法,(1)量器的选择:粗略量取液体的体积用量筒,精确量取液体的体积用滴定管,(2)容器的选择:少量液体的实验用试管,较大量液体的实验用烧瓶(或锥 形瓶);蒸发结晶用蒸发皿;对固体高温灼烧时用坩埚,(3)漏斗的选择:进行过滤操作时用普通漏斗;组装简易气体发生装置用长 颈漏斗;组装要求控制反应速率的气体发生装置用分液漏斗,(4)除杂仪器的选择:所用除杂试剂是固体时选用干燥管,所用除杂试剂是 液体时选用洗气瓶,题组演练 精挑细选 练透练全,题组一,基本仪器的识别与使用,1.(2016江西南昌三校联考)化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪

5、器合理的是( ) 用50 mL量筒取5.2 mL稀硫酸;用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物;用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体;用碱式滴定管取23.10 mL溴水;用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物;用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 molL-1的NaOH溶液。 A.B. C. D.,解析:用量筒量取液体体积时应遵循“大而近”的原则以减小误差,不能用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸,错误;苯和四氯化碳互溶,不能用分液漏斗分离,错误;溴水有强氧化性,会腐蚀碱式滴定管的橡胶管,错误;瓷坩埚成分中含有二氧化硅,能与NaOH在加热下反应使坩埚炸裂,错误。,C,2.如图是实验室常用的部分仪器,

6、请回答下列问题:,(1)序号为和的仪器名称分别为、 。 (2)在分液操作中,必须用到上述仪器中的 (填序号,下同)。 (3)能作反应容器且可直接加热的仪器是上述中的。 (4)在配制一定物质的量浓度的溶液时,需要用到的仪器是。 (5)仪器上标有温度的是。,答案:(1)容量瓶冷凝管 (2)(3) (4)(5),练后归纳,规避计量仪器使用时的5个易失分点,(1)托盘天平的精确度为0.1 g。 (2)10 mL量筒的精确度为0.1 mL,无“0”刻度,小刻度在下方。 (3)滴定管的精确度为0.01 mL,“0”刻度在上方。 (4)容量瓶只有一条刻度线,只能读取一个值,该数值为容量瓶的容量值。 (5)中

7、和滴定实验中,滴定管必须润洗,而锥形瓶不能 润洗。,题组二,仪器的组合应用与创新,3. 导学号 16972000 化学教材中,常借助示意图表达实验装置的要点、阐述化学过程的原理等。下列有关示意图表现的内容一定不正确的是( ),解析:A中的橡胶管使分液漏斗和烧瓶内的气体压强相同,液体借助重力作用能顺利流下,A正确;乙醇和乙酸互溶,无法用分液漏斗分离,B不正确;将止水夹夹紧,关闭分液漏斗活塞,向分液漏斗中加入一定量的水,再打开分液漏斗活塞,漏斗中的水滴入烧瓶数滴后不能继续滴下,表明气密性良好,C正确;从短管进气可收集氨气,D正确。,B,4.如图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置,均可根据不同的实验需

8、要在其中加入不同的液体或固体试剂。请用适宜装置的序号完成下列填空:,(1)能用于干燥CO2气流的装置是。 (2)用于除去Cl2中HCl杂质的最佳装置是。 (3)用于尾气吸收并能防止液体倒吸到反应装置中的是。 (4)接在气体制备的连续实验装置中间,用于控制气流平稳的装置是。 (5)利用装置A收集CO2气体,应从(填“a”或“b”,下同)口进气。A中装满水,用排水法测量生成H2的体积,应从口进气。,答案:(1)A、E、F(2)A(3)C、E(4)D(5)ab,练后归纳,常见仪器的创新使用图示,(1)变换思维角度广口瓶的“一瓶多用” 要注意在广口瓶的不同用途中,导气管的长短不同。 装置A可用作集气瓶

9、和洗气瓶;装置B用于测量气体的体积;装置C和D作安全瓶。,(2)多变的角色球形干燥管的“一管多用” 作干燥、吸收及检验装置,球形干燥管的创新用途,A装置为尾气吸收装置;B装置为简易过滤器;C装置为简易启普发生器。,知识整合 核心主干 系统全面,1.药品的取用 (1)药品取用原则 粉状不沾壁,块状防掉底,液体防污染,标签防腐蚀。 (2)药品取用三忌 不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去 气味,不得 药品的味道。 (3)药品用量 若无说明,液体取 mL,固体 即可。通常取出的药品,不能放回原瓶,以防污染;也不要丢弃,应放在指定容器内。,考点二化学实验基本操作,闻,品尝,12,盖满试管底部,(4

10、)向仪器中加入药品的方法,2.物质的溶解 (1)固体的溶解 常用仪器:烧杯、试管、 等。 促溶方法: 、 、 或振荡等。,玻璃棒,粉碎,加热,搅拌,(2)气体物质的溶解 溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用如图(a)所示装置;,易溶于水的气体,如 、 等,用如图(b)所示装置,目的是防止 。 (3)液体物质的溶解(稀释):一般把密度 的液体加入密度 的液体中,并用玻璃棒轻轻搅动,如浓硫酸的稀释,浓硫酸与浓硝酸的混合。,HCl,NH3,发生倒吸,大,小,3.玻璃仪器的洗涤 (1)玻璃仪器洗净的标准:内壁均匀附着水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。,(2)常见残留物的洗涤,热的纯碱溶液,

11、CS2,稀HNO3,浓盐酸,稀盐酸,4.常见试纸的使用 (1)试纸的类型和使用范围,氧化,碱,漂白,酸,碱,(2)使用方法 检验液体:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有 的玻璃棒点在 ,观察试纸颜色的变化。 检验气体:一般先将试纸 ,粘在玻璃棒的一端,并使其接近出气口,观察试纸颜色的变化。,待测液,试纸中部,润湿,酸,5.装置气密性的检查方法 (1)装置气密性的检查必须在组装仪器完成后,放入药品之前进行。,(2)常用方法,气泡,一段水柱,液面高度差保持不变,6.洗涤沉淀的方法 向过滤器中加入蒸馏水至刚好浸没沉淀,使水自然滤出,重复23次。 7.化学实验中应该记住的几个数据 (1)酸碱指示

12、剂的用量一般在23滴。不宜多加,否则会造成较大误差。 (2)配制一定物质的量浓度溶液时,烧杯、玻璃棒要洗涤23次;往容量瓶中加水时,一般加到距离刻度线12 cm处,再改用胶头滴管定容。 (3)酸碱中和滴定时,一般变色后半分钟内不恢复原色即可判定为滴定 终点。 (4)实验室制取硝基苯应控制反应温度为5560 ,用水浴加热,且控制水浴温度为5560 。,【多维思考】 1.判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。 (1)过滤时,使用玻璃棒引流。() (2)制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品。() (3)做钠盐溶液的焰色反应时,用玻璃棒蘸取待测液放在酒精灯火焰上灼烧。() (4)用试

13、管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取用量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中。() (5)检查容量瓶是否漏水的方法是:往瓶中注入适量的水,倒转检查是否漏水即可。() 提示:(1)(2)(3)(4)(5) 2.用蒸馏水润湿的pH试纸测定未知溶液pH时,测定结果一定偏小吗? 提示:不一定,当测定碱性溶液时,结果偏小,而测定酸性溶液时,则结果偏大,测定中性溶液时,则无影响。,典例示范 审题答题 规范训练,(2016全国卷,13)下列实验操作能达到实验目的的是(),解析:制备Fe(OH)3胶体时应向沸腾的蒸馏水中逐滴加入饱和的FeCl3溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,A错误;由Mg

14、Cl2溶液制备无水MgCl2时,应在氯化氢气体存在下加热蒸干,以防Mg2+水解,B错误;Cu也能与稀硝酸反应,不符合除杂原则,C错误;比较水与乙醇中氢的活泼性时,分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中,观察哪个烧杯中最先产生气泡,则能证明水和乙醇中氢的活泼性强弱,D正确。,答案:D,思维建模,有关实验基本操作的解题思路,审题,审读题中每个选项所给实验的目的,分析其实验的原理或化学反应的正确性,析题,解题,综合分析,筛选答案,比对题目所给试剂及操作,选择最佳答案,明确实验目的及原理,题组演练 精挑细选 练透练全,题组一,化学实验基本操作的正误判断,1.(2016广东深圳模拟)下列实验操作正确的是

15、( ),解析:测溶液pH时,试纸的使用方法为:将pH试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸中部,观察颜色变化,然后与标准比色卡对比,A中操作会污染溶液,A错误;向过滤器中倾倒液体时需要玻璃棒引流,漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁,B错误;稀释浓硫酸时,必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时要用玻璃棒搅动液体,以使热量及时扩散,C错误;连接仪器后,将导管末端浸入水中,然后用手捂热试管外壁,若导管末端有气泡产生,且松开手后导管末端形成的一段水柱不下落,则说明装置气密性良好,D正确。,D,2. 导学号 16972001 下列有关仪器的使用方法或实验操作正确的是() A.检验某溶液中是否含

16、有 时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸 B.用干燥且洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液,滴到放在表面皿上的pH试纸上 测pH C.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗 D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体,解析：A中应先加稀盐酸,可以排除银离子与碳酸根离子、亚硫酸根离子的干扰,再加入BaCl2溶液,A错误;NaClO有强氧化性,不能用pH试纸测量其溶液的pH,B错误;用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,应倒掉重新配制,D错误。,C,练后归纳,实验基本操作中

17、的6个“首先”,(1)气体制取、气体性质验证等与气体有关的实验首先检查装置气密性。 (2)滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或旋塞的玻璃仪器首先检查是否漏水。 (3)点燃可燃性气体首先验纯。 (4)用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、KI-淀粉试纸检验某些气体首先用蒸馏水润湿,但用pH试纸测溶液的pH时不能润湿。 (5)托盘天平的使用首先调平。 (6)用化学方法检验、鉴别固体物质首先取样,溶解制成溶液。,题组二,装置气密性检查,3. 导学号 16972003 下列各装置,夹紧、中的弹簧夹,并作以下相关操作,漏气的装置是( ),A,A.对装置,手移开后导管中水面与烧杯中水面相平 B.对装置,长颈漏斗内液

18、面高度保持不变 C.对装置,长导管内形成一段稳定的水柱 D.对装置,上移a管后,a、b两端液面形成一段稳定的高度差,解析:对装置,手移开后导管中水面与烧杯中水面相平,说明装置漏气,否则水应该倒吸入导管中;对装置,长颈漏斗内液面高度保持不变,说明装置气密性良好,否则长颈漏斗内液面会下降;对装置,长导管内形成一段水柱,说明装置不漏气,否则长导管内的液面会与集气瓶内的液面相平;对装置,上移a管后,a、b两端液面形成一段稳定的高度差,说明装置气密性良好,不漏气。,解析:(1)本装置可用微热法检查装置气密性,回答时应注意将e导管下端管口浸入盛水的烧杯中;关闭b的活塞;打开a处的止水夹等。,4.为了检查如

19、图所示某有机合成装置的气密性,甲、乙两位同学进行以下操作和方案设计。 (1)甲同学认为,用微热法便可检查气密性是否良好。经检验他的方案可行。则甲同学检查装置气密性的操作方法、现象和结论是 。,答案:(1)将e导管下端管口浸入盛水的烧杯中,关闭b的活塞,打开a处止水夹,微热d,若e导管口有气泡冒出,冷却至室温后,又有一段液柱上升,证明气密性良好,解析:(2)乙同学的方案不可行。滴液漏斗与烧瓶内压强始终相等,无论气密性是否良好,液体都会顺利滴下。,(2)乙同学认为只需关闭a处止水夹,打开b的玻璃活塞,观察液体能否顺利滴下便可检查其气密性是否良好,该同学的方案可行吗?并解释原因: 。,答案：(2)不

20、可行;无论气密性是否良好,b中的液体均能顺利滴下,思维建模,一般气密性检查的答题模板,(1)微热法:封闭微热观察气泡冷却,导管中上升水柱说明气密性良好。 (2)液差法:封闭加水形成液面高度差停止加水观察液面不变化说明气密性良好。,知识整合 核心主干 系统全面,考点三化学试剂的存放及实验安全,1.化学试剂的保存试剂瓶的选择 根据药品状态,根据感光性,根据酸碱性,广口,细口,棕色,碱性,强酸性,强氧化性,2.试剂的保存方法 化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂,还应根据性质采取特殊的保存方法。 (1)易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应 保存

21、。如钾、钠应浸在煤油中;白磷放在水中,使之与空气隔绝。 (2)易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。 (3)见光易分解的物质应盛放在 瓶中,放置于阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。 (4)液态溴有毒且易挥发,应贮存于 中,如水封,加盖玻璃塞(不能用橡胶塞),并放置于阴凉处。 (5)易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处,远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。 (6)盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。,密封,棕色,磨口的细口瓶,3.常见意外事故的处理,硼酸溶液,酒精,硫粉,NaHCO3,4.实验安全装置 (1)防倒

22、吸装置,(2)防堵塞装置,(3)尾气处理装置,.实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用 装置。 .制取CO时,尾气的处理可采用 装置。 .制取H2时,是否需要尾气处理? 。若需要可采用 装置。,b,a、c,a、c,需要,【多维思考】 1.判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。 (1)可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液。() (2)液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封。() (3)做金属钠实验时,剩余的钠放回原试剂瓶。() (4)制取NO2时,用水或NaOH溶液吸收尾气。() (5)氨水易挥发,应密封在低温处保存。() 提示:(1)(2)(3)(4)(5),2.化学实验设计和操作中必须

23、十分重视安全和环境保护问题。下列实验问题处理方法不正确的有哪些? 在制取氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即松开试管上的橡胶塞在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时,必须先检验一氧化碳气体的纯度,最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体,点燃气体,听爆鸣声实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片,以免暴沸伤人配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢加入浓硝酸中,并不断搅拌用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃浓NaOH溶液沾在皮肤上,立即用稀硫酸清洗实验室制备Cl2时,用饱和食盐水吸收尾气 提示:。,典例示范 审题答题 规

24、范训练,(2015山东卷,7)进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是(),解析:金属钠燃烧生成Na2O2,Na与水反应生成可燃性气体H2,Na2O2与水反应生成O2,故金属钠着火时不能使用泡沫灭火器灭火,应该用干燥的黄沙扑灭,A错误;加热试管中的固体时,试管口要略向下倾斜,B错误;稀氢氧化钠溶液也有强腐蚀性,浓硫酸溅到皮肤上应立即用大量水冲洗,C错误;为防止加热时混合液暴沸,可加入碎瓷片或沸石,D正确。,答案:D,练后归纳,实验室操作应当注意以下“六防”,(1)防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前,要检验气体纯度。

25、(2)防暴沸:配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中;加热液体混合物时要加沸石。 (3)防失火:实验室中的可燃物质一定要远离火源;物质失火后要采取合适的方法灭火。 (4)防中毒:制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时,应在通风橱中进行。 (5)防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时,要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中取出或设置防倒吸装置。 (6)防污染:对环境有污染的物质,应回收利用或用吸收剂吸收或集中处理。,题组演练 精挑细选 练透练全,题组一,试剂的保存,1.读下列药品标签,有关分析不正确的是( ),A,解析:氯水具有强氧化性,不能盛放在带橡胶塞的细口瓶中,A不正确;B中,腐蚀品会腐蚀皮肤,该药品不能直接接触皮肤,正确;碳酸氢钠受热易分解,C正确;98%的浓硫酸具有腐蚀性,D正确。,2.(2016甘肃河西联考)下列有关试剂的保存方法正确的是(