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分数的初步认识,几分之一,一、情境导入，初步感知,丽丽,晶晶,一半,一半,把一个苹果平均分成2份，每份是这个苹果的一半，也就是它的二分之一，写作,把一个圆平均分成 3 份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。,三,一,把一张长方形纸平均分成5份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）,五,一,二、自主探究，认识分数,折一折,创造,要求,1、利用老师上课发给你的纸创造一个 并用画线表示你是怎么做的。 2、用彩色笔涂出这张纸的 并表示出来。 3、你还能在这张纸上找出其它 吗？,把一张纸平均分成 4 份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）,四,分数的概念,像,这样的数，都是分数。,-分子,-分数线，读作：三分之一,-分母,1. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画“”，不能表示的画“”。 说一说理由。,1,2,（ ）,1,3,（ ）,1,4,（ ）,1,5,（ ）,三、巩固练习，拓展提升,三、巩固练习，拓展提升,2. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。,认识,认识,把一块月饼平均分成 4 份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）,四,

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