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文档简介
1、外研版2020年小升初语文摸底考试试卷d卷含答案下载 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、按要求完成诗句。 1、朋友分别之时间想到你诗句:_ 2、当你悲伤的时候想到的诗句:_ 3、表达对父母恩情的诗句: _ 4、表达人物志向或精神的诗句:_ 2、在括号里填上合适的动词。( )头发 ( )鼻涕 ( )耳朵 ( )脂粉 ( )庙会 3、辨字组词。颗( ) 梳 ( ) 梭 ( ) 歹 ( )棵( ) 疏 ( ) 棱 ( ) 夕 ( ) 4、选择合适的汉字填空。 厨 橱 震 振( )窗 ( )艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 ( )慑 5、看拼音,写词语。 6、为迎新春,家家户户都要
2、贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是( )。 a门集春夏秋冬福,户纳东西南北财 b万户春风为子寿,半窗松雪论天伦 c春风得意千条绿,快马加鞭万里程 d立节可为千载道,成文自足一家言 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、根据你的积累和理解填空。 (1)“_,_。”告诉我们世界上没有十全十美的东西。 (2)“_,_,_。 ”这句话用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。 (3)七步诗一诗中,曹植用“_,_。”来表达自己悲愤的心情。 (4)从王安石写的“_,_ 。”我们可了解到春节贴对联的习俗。 2、判断下列说法对错。 (1)我国的澳门曾被英国强占去。 ( ) (2)“炎黄子孙”中的
3、“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。 ( ) (3)“四书五经”中的“四书”是大学孟子论语诗经。 ( ) (4)我国第一部志人小说是世说新语。 ( ) 3、我会将成语补充完整,使它们成为一条“龙”。 1、博闻强( )忆犹( )仇旧( )之入骨 2、异想天( )门见( )穷水( )善尽美 3、水深火( )火朝( )经地( )不容辞 4、栩栩如( )离死( )具一( )格不入 4、根据下列情景填写古诗。 (1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是:“_,_。” (2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“_,_。” (3)小学毕业时,我对朋友说了两句诗“_,_。”来鼓励他,激励他去奋斗,去拼搏。(用高
4、适别董大中的诗句填空) (4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿,无边无际,荷花格外美丽妖娆,我不由吟诵了杨万里的晓出浄慈寺送林子方中的诗句:“_,_。” 三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分) 1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。_ 四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分) 1、阅读理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶
5、吗?我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了
6、。 1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指_。 2. 给划线的句子加上恰当的标点。 3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。( )。 a巧设悬念,引人入胜 b.运用排比、反复 c.细致的想象 d.运用对比 4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想?_ 2、综合阅读 1、小学阶段,我们学习了许多描写人物的课文,一提到神机妙算,你一定会想到_;一提到杰出爱国,你一定会想到_;一提到美丽、庄重,你一定会想到_;一提到为人民服务的好战士,你一定会想到_。(请在横线上填写恰当的人物名字) 2、中外名著的很多情节脍炙人口,请从下面提供的情节完成题目。 3、阅读与理解。理想的风筝(节选
7、)刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。 1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点,然后通过描写同学们的
8、心情抒发了大家对刘老师_的思想感情。 2文中画线的句子可以省略吗?为什么?(2分)_ 3文中加点字“腾”有怎样的表达效果?_ 五、作文题(本题共计30分) 1、作文题目:一串快乐的音符睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法,表达你感悟到的独特的快乐。不少于500字。试题答案 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分) 1、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈,缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难,视死忽如归 2、剃头发,擤鼻涕,掏耳朵,抹脂粉,逛庙会 3、略 4、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑 5、静谧 朦胧 毅然 魁梧 烘烤 6、d 二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分) 1、人无完人,十全九美一鼓作气,再而竭,三而衰本是同根生,相煎何太急千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符 2、略 3、 1、记 新 恨 2、开 山 尽 3、热 天 义 4、生 别 格 4、略 三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分) 1、略 四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分) 1、 1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲 2. 她们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁,一点水都不能玷污;她们
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