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文档简介

1、20* 学会看病,打蔫儿 d ninr 怔住 zhng zh 艰 涩 jin s 坠入 zhu r 拖 沓 tu t 倚靠 y ko 喋喋不休 di di b xi 忐忑不安 tn t b n 按图索骥 n t so j,我会读：,走进母亲的心,1.边读边画出描写母亲语言和心理的句子。,2.把画出的句子多读几遍,体会母亲的感情变化，并把体会写在句子旁。,2. “你病了。” 5. “你长大了，你得学会自己看病。” 7. “假如我不在家呢？” 9. “假如你找不到我呢？” 12.“假如你最终也找不到你爸呢？” 14.“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。” 16.“正

2、是。” 18.“你到街上去打车，然后到医院。查体温是时候不要把人家的体温表打碎了”,母亲语言,11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。,20、是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。,21、我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？,母亲心理,23、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！,27、孩子，不

3、要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。,担心孩子 心疼孩子 等待独自看病归来的孩子：度日如年,爱子真情,终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓。我开了门，倚在门上。,终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓。我开了门，倚在门上。,孩子看完病回来后,我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。,对孩子的磨炼：独自看病,对自己的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨,考验,母亲的勇气又回到心里,体会母亲的感情变化：,做出决定,犹豫不决,心软后悔,自责担心,勇气回来,爱,场景一：母亲要我一个人去医院看病 场景二：在医院里，我看到别的孩子有父陪伴，听到病童的哭声不时从病房里传出来，我想 场景三：我终于学会了看病，独自走在回家的路上，看到前面回家的路，我想,小练笔,这篇课文都围绕着一个主题：,作者对孩子的,爱,毕淑敏，国家一级女作家，她从事医学工作20年后，又开始专业写作，被誉为“文学的白衣天使”。 她创作的多部长篇小说均反响热烈，如血玲珑、女心理师等；并数十次获奖。,课外推荐,每一次打过你之后，我都要深

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