普通话训练教学2011少数民族班.ppt_第1页
普通话训练教学2011少数民族班.ppt_第2页
普通话训练教学2011少数民族班.ppt_第3页
普通话训练教学2011少数民族班.ppt_第4页
普通话训练教学2011少数民族班.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、普通话训练教学,魏 丹,一、关于普通话训练 1. 性质 语言能力训练，听、说能力训练。 2.目的 了解自己的语音问题和纠正方法,提高普通 话口语水平。 3.理论与发音实践的关系 以发音实践为主，理论教学为辅，语音理论 指导发音实践。 4.普通话训练形式,理论课大班教学，知识点要讲透，口语听、 说能力训练小班教学。 5.训练方法 采取声韵调发音、词语、句子、篇章的系列 训练方式，并配合开展说话、朗读、演讲。 6.培训要求 入学时进行语音鉴定和始业录音，结业时， 进行普通话水平测试，检验学习效果。 7.结合方言和少数民族语言实际有针对性地 进行教学 二、难点音发音训练 （一）平舌音和翘舌音（zzh

2、）,1.发音 （1）发音部位：z舌尖前音；zh舌尖后音 （2）发音方法：不送气、清、塞擦音 （3）舌尖后音发音存在问题及纠正： 偏前 舌根紧张 圆唇 2.听音分辨：z、c、s、zh、ch、sh 3.读词语 z-zh 阻力-主力 暂时- 战时 c-ch 推辞-推迟 八层-八成 s-sh 私人-诗人 搜集-收集,4.记字 区分平翘舌（z c s zh ch sh） （1）利用声旁 专（zh）转、砖、传 采（c） 彩、踩、睬 （2）利用声韵拼合关系 z、c、s决不和ua、uai、uang相拼，因此， “抓、拽、装、状、揣 、床、刷、帅、双”等字都读翘舌音。 （二）前鼻韵母和后鼻韵母（-n-ng） 1

3、.发音 （1）发音部位： n舌尖中音； ng舌根音 （2）发音方法：鼻音 （3） 发音存在问题及纠正：后鼻音偏前,2.听音分辨（ -n-ng） 3.读词语 -n-ng 山峰 攀登 运动 心胸 欢腾 -ng -n 工人 农民 青春 精神 评论 4.记字 区分前后鼻音（-n-ng） （1）利用声旁 （2）利用声韵拼合关系 （三）鼻音和边音（n-l) 1.发音 （1）发音部位：舌尖中阻 （2）发音方法：n鼻音；l边音,（3） 发音存在问题及纠正： n、l相混 n：kan-nan看哪; men-nei 门内； xin-nian 新年; wen-nuan温暖; l：ge-lei各类; ge-lou 阁楼

4、; ke-le可乐；ke-li颗粒; gala、gala、la、la、la、le、le、li 2.听音分辨（n-l) 3.读词语 n-l：农林 年轮 耐劳 努力 l-n：岭南 辽宁 冷暖 留念,4.记字 区分边鼻音（nl） （1）利用声旁 （2）利用声韵拼合关系 （四）声调发音训练 1.什么是声调 2.普通话的声调 调类（阴平、阳平、上声、去声） 调值（五度标记法） 标调法（调号标调法、数字标调法） 花红柳绿 特点：平、升、曲、降,3. 普通话声调训练 （1）基本调型训练 （2）普通话调型训练 4.声调发音对比练习 阳平35上声214 5.声调听音训练 6.读词语 阴平：分工 交通 飞机 星期 参观 关心 阳平：和平 船头 红旗 农民 黄河 同时 上声：举手 指导 勇敢 减少 友好 手掌

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论