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角的初步认识,万丁溟,小学义务教育课程标准实验教科书第三册,角就在我们身边,顶点,一个角有一个顶点，两条边。,边,边,认 识 角,小朋友，快帮帮角爷爷，认一认下面的图形中哪些是角，哪些不是角？,是,是,是,不 是,不 是,不 是,火眼金睛，瞧一瞧下面图 形有几个角？,( )个 角 ( ) 个角 ( )个角 ( )个角,1,3,3,5,1、利用学具袋中的学具选择自己 喜欢的方法做一个角。 2、可以独立完成，也可以与同桌 合作完成。 3、注意安全。,巧手做一做角,下面的两个角，哪个角大？哪个角小？,（1）,（2）,=,角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关，两条边张开得越大，角就 越大。,小结：,画角的方法: 从一点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成了一个角。,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,儿 歌,思考：,一张正方形的纸,折去一个角还剩几个角?,5个,4个,3个,请多多指教！,

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