八年级物理上册 4.3 平面镜成像教学案（无答案）（新版）新人教版

1、平面镜成像教学目标1、了解平面镜成像的特点，并且能根据成像特点作图。2、理解日常生活中平面镜成像的现象。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。教学重点探究平面镜成像的特点教学难点平面镜成像原理、虚像怎样形成的。一、情境创设同学们，平面镜是光源吗？（不是）那为什么我们能看见在镜子中的自己呢？（光的反射）现在，请同学们看看桌子上的平面镜，平面镜中的你实际上就是你在平面镜中所成的“像”，那平面镜所成的“像”有什么特点呢？二、自主探究自学一：实验探究：平面镜成像的特点平面镜成像特点，我们可以从像的大小，方向，距离等来思考。实验探究：1、提出问题：平面镜成像时，物体的像的大小与物体的大小有什么关系？当物体

2、离平面镜越来越远（越来越近）时，物体的像的大小是如何变化的？2、大胆猜想：_。3、进行实验、收集数据：（1）把白纸平铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，用平板玻璃代替平面镜竖立在这条直线上。（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，并记录下此蜡烛的位置。（3）找到蜡烛的像的具体位置，并记录下蜡烛的像的位置。像与物到平面镜的距离如何？像与物的连线跟平面镜什么关系？（4）比较蜡烛与蜡烛的像的大小关系，将其填入位置1的相应表格中。（5）将蜡烛向远离平面镜的方向移动2次（或是靠近平面镜的方向移动2次），然后重复2、3、4步的实验过程，并将其结果填入位置2、3的相应表格中。物到平面镜的距离/cm像

3、到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）第一次第二次4、实验中思考以下问题：a、为什么用玻璃板来代替平面镜？_玻璃板是选厚的还是薄的？该实验最好在什么样的环境中进行？（较暗或较亮）_ _b、玻璃板如何放置？_C、为什么用两支相同的蜡烛？是不是都要点燃？_ _d 、实验中刻度尺的作用是什么？_e 、蜡烛到平面镜的位置发生改变，像到平面镜的位置改变吗？_ 像的大小发生改变吗？_f 、只测量一组数据可以吗，为什么？_g 、拿一个光屏放在点燃蜡烛的像的位置，光屏上能承接到像吗？_5、分析论证：平面镜成像的特点是：物体在平面镜中成的是虚像；像和物体大小相等；像和物体的连线垂直于平面镜；像和物体到

4、平面镜的距离相等;（5）像与物的左右相反。自学二：平面镜成像原理实验中，平面镜后面冰没有点燃的蜡烛，但是，我们却看到平面镜后面好像有烛焰。这是为什么？在右图中，光源S向四处发光，一些光经过平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。根据光沿直线传播的原理，我们感觉好像是_发出的光射入我们的眼睛。但是，实际上是_发出的光。准确来说，是S发出的光经平面镜_以后，射入眼睛的。所以，平面镜后面并不存在光源S，所以平面镜成的是_，且平面镜的工作原理是：_自学三：平面镜在生活中的应用1、生活中我们照的“镜子”或“铜镜”。2、医生检查牙齿用的镜子。3、潜艇里用到的潜望镜（改变光的传播方向）。4、塔式太阳能电站的镜

5、子。自学四：凸面镜和凹面镜学生阅读P79面，了解凸面镜和凹面镜。1、以球的_为反射面叫凸面镜，凸面镜对光有_作用，可增大视野（汽车上的观后镜）2、以球的_为反射面的叫凹面镜，凹面镜对光有_作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）三、教师小结1、平面镜成像的特点是：物体在平面镜中成的是虚像；像和物体大小相等；像和物体的连线垂直于平面镜；像和物体到平面镜的距离相等;（5）像与物的左右相反。2、平面镜的工作原理是_3、平面镜在生活中的应用（1）、生活中我们照的“镜子”或“铜镜”。（2）、医生检查牙齿用的镜子。（3）、潜艇里用到的潜望镜（改变光的传播方向）。（4）、塔式太阳能电站的镜子。4、凸面镜和凹面镜

6、四、基础训练1、一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是_ (填“实”或“虚”)像，它是由于光的_形成的，该“倒影”距小鸟_m。2.下列说法中正确的是（ ）A.汽车的车头灯是用平面镜 B.汽车的观后镜是用凸面镜C.太阳灶用的是凸面镜 D.牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜是用凹面镜3.关于平面镜成像，下列说法正确的是A.比平面镜大的物体，不能在镜中成完整的像 B.平面镜所成的像一定是虚像C.在平面镜后面的物体，会遮挡平面镜成像 D.平面镜成的像可能是虚像，也可能是实像4.手电筒的反光装置相当于_ 面镜，它可以使小电珠发出的光，变成_光射出去， 利用了_这一原理

7、5、下列属于光的反射现象的是（ ） A阳光下，地面上形成树影 B斜插入水中的筷子看起来变弯折了 C激光引导掘进机沿直线前进 D黑板的“反光”现象6、如下图所示，一台钟的钟面上无数字，只有刻度线如图，是从平面镜内看到钟面上的指针位置，此时的实际时刻是_五、能力创新:7、某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示在此实验中：(1)为便于观察，该实验最好在_环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；应选择_来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；并且选用_（2mm或4mm）的。（2）两段一样的蜡烛是为了比较_关系；（3）直尺的作用是便于比较物与像的_关系；（4）点燃蜡烛A，将另一蜡烛B在玻璃后面缓慢移动，发现怎么都不能重合，是因为_（5）纠正后，发现蜡烛B能与蜡烛A的像重合。这时发现像与物的大小_；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_像和物到玻璃板的距离_移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接