四年级美术下册 第5课《时钟造型设计》课件1 浙美版.ppt_第1页
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文档简介

猜一猜,两个兄弟数数字， 数来数去不停止， 一个只数二十四， 一个能数到六十。 （猜一生活用品）,答案是：钟,设计、制作：朱喜报,第5课 时钟造型设计,时钟造型设计,说一说钟在生活中的作用！,这个时钟适合哪类人群?,你对它的设计有什么想法?,这是一个水果闹钟，适合用在吃早饭的时候，因为这个闹钟看上去让人想去吃，同时它还是个小蜗牛的造型，告诉小朋友吃饭要像小蜗牛一样慢慢地吃。,钟面,指针,时刻,基座,怎样才能设计出漂亮的钟呢？,怎样才能设计出漂亮的钟呢？,圆形钟面,三角钟面,方形钟面,怎样才能设计出漂亮的钟呢？,怎样才能设计出漂亮的钟呢？,利用身边的物体，进行异想天开式的重新组合。,会飞的闹钟 不及时抓住，它就会飞走， 看好你的窗关了没有！,会跑的闹钟 两个大轮子一到时间就会发动， 英文名字hide and seek，意思 是不抓住它就也会无影无踪的。,草 图 范 例,设计一款你觉得最美的钟。,作业要求： 款式新颖，颜色搭配合理。,

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