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文档简介
1、第6100以内的加法和减法(一) 第8节 生活中的分一分问题,谈话导入新课,同学们最喜欢吃什么水果?,说一说,说一说,认真看这幅图,你能发现哪些信息?,有28个橘子,每9个装一袋。,28个橘子,9个装一袋。,根据里面的信息,你能提出哪些数学问题呢?,说一说,可以装几袋?,28个橘子,9个装一袋。,思考,“可以装满几袋”和“可以装几袋”一样吗?,不一样,袋子里装入9个橘子才是装满,只要袋子中不到9个橘子就不是装满。,探究新知,摆一摆,拿出你手中的圆形纸片或小橘子卡纸摆一摆、圈一圈吧。,28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?,方法1:用圆形纸片摆一摆。每9个摆一排,摆了3排,还剩下1个。也就是可以
2、装满3袋,还剩下1个。,汇报,28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?,方法2:圈一圈,每9个圈一份,圈了3份,还剩下1个,也就是可以装满3袋,还剩下1个。,汇报,28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?,方法3:用减法来算:289=19 199=10 109=1,减了3次,最后等于1,就说明可以装满3袋,还剩1个。,汇报,28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?,方法4:,汇报,28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?,28,9,19,9,10,9,1,思考,同学们真棒!解决这一个问题就用了这么多种方法。装满3袋还剩下1个,这个答案对不对呢?我们能不能来验证一下?,9+9=18 18+9=27 27+1=28,当堂练习,做一做,右边的图形是正六边形,摆成一个图形需要6根小棒,一共有30根小棒。可以摆成图形个数为306=24,246=18,186=12,126=6 ,66=0,减了5次,所以可以拼成5个图形。,练习,3片扇叶装一个吊扇,可以装的吊扇的个数为163=13,133=10,103=7,73=4 ,43=1,减了5次,所以可以装5个吊扇,还剩下1片扇叶。,课堂总结,
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