版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、秋色,作者简介,峻青，原名孙俊卿，当代作家。山东海阳县人。1941年写出第一篇作品风雪之夜，后担任报纸的记者和编辑工作。解放后任文艺界领导工作。主要作品有黎明的河边党员登记表等。本文（秋色）选自散文集秋色赋。,学习目标 1、认识、会写本课生字词。 2、有感情地朗读、背诵课文。 3、理解课文内容， 在读中感悟语言美，热爱秋天。,创设情境，引出课题。 同学们，春、夏、秋、冬，你喜欢哪个季节？,花木灿烂 春,枝繁叶茂 夏,白雪皑皑冬,一年四季真是各有特色，那你知道现在是什么季节吗？,初读课文，自主识字。 1、自由读课文，要求：读准生字的音，读通课文的句子。 2、同桌互相检查生字的读音。,生字必读,增
2、 佛 瞧 颜 驰 蕉 帅 葡 萄 雕 荣 逊 缀 楂,掌握词语,驰名中外 逗人喜爱 绚丽多彩 逊色 晶莹透明 紫中带亮 圆润可爱 繁荣,再读课文，了解内容。 、齐读课文，思考：课文主要写了什么内容？2、默读全文，找出课文的中心句。3、“迷人”是什么意思？表达了作者怎样的感情？,学习课文，深入感悟。 1、自由朗读第一段，说说第一段写了什么？有什么作用？,2、自由朗读第二段，说说第二段都写了哪些景物？有什么作用？,3、默读34段，回答问题。 （1）瓜果遍地的秋色更加使人喜欢，作者具体写了哪些水果？ （2）分组学习，讨论：作者抓住了每种水果的哪些特点？怎样写具体的？,柿子：红得简直像火一片火。与枫叶作比较。,苹果：红、鲜艳、逗人喜爱、金光闪 闪。,山楂果：红玛瑙似的。,葡萄：晶莹透明、圆润可爱。,（3）深入讨论：秋色多姿多彩，作者为什么只选取了“瓜果遍地”的秋景来写？ （4）秋天还会有哪些迷人的景色呢？仿照课文表达方式说一说。,4、朗读最后一自然段，回答问题。 作者为什么会喜欢这绚丽灿烂的秋色？传递出作者怎样的感情？,你眼中的秋天是什么样的？,思考交流,积累拓展 1、秋天的水果除了课文中讲到的苹果、香蕉、山楂、葡萄以外，还有很多，你能说出几种吗？ 2、选
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 3632-1:2025 EN Spices - Saffron (Crocus sativus L.) - Part 1: Specification
- 【正版授权】 ISO 4112:2025 EN Cereals and pulses - Guidance on measurement of the temperature of grain stored in bulk
- 2020-2025年一级建造师之一建市政公用工程实务每日一练试卷A卷含答案
- 小班歌唱教学课件下载
- 《茉莉花》初中教学课件
- Brand KPIs for milk：Berchtesgadener Land in Germany-英文培训课件2025
- 小学生篮球规则教学课件
- 口腔基础知识分享课件
- 2025年新初二英语人教新版尖子生专题复习《书面表达》
- 2025年教育行业数字化转型：数字化教材开发与深度应用策略分析报告
- 林下中药材种植项目可行性研究报告
- 智能运营平台解决方案
- 边沟、排水沟、截水沟施工方案
- 盘扣模板支撑体系技术交底（二级）
- 考勤离职管理制度内容
- 2011电子设计竞赛综合测评题
- 无人驾驶通信网络架构优化-洞察分析
- 中建质量样板策划实施方案
- 《C++程序设计基础》（第 4 版）（上）习题与解答
- 新人教版七年级上册初中数学全册教材习题课件
- 特发性震颤基层诊疗指南(2021)-2
评论
0/150
提交评论