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文档简介

1、第5单元 610的认识和加减法,7 连加连减,学习目标,2.掌握连加、连减的运算顺序,能正确进行10以内连加、连减的计算。,1.理解连加、连减的意义。,3.在解决问题的过程中，感受数学学习的乐趣，体会数学在生活中的广泛运用。,复习导入,?只,3,2,5,怎样列数学算式?,+,=,（只）,复习导入,8 只,8,怎样列数学算式？,（只）,3,=,5,情景导入1,小男孩在院子里给小鸡们喂食。,探索新知,一共有几只小鸡?,5+2+1=,从左到右,8（只）,现在还有几只?,822=,从左到右,4（只）,情景导入2,典题精讲,1. 看图列算式。,典题精讲,解题思路：,通过观察可知，左边有3只小鸡，中间有2

2、只小鸡，右边有3只小鸡，求三部分一共有多少只小鸡，用加法计算，把三部分合起来，列成连加算式：3+2+3，先算3+2=5，再算5+3=8，所以3+2+3=8。,典题精讲,2.填数,使横排、竖排的三个数相加都得10。,三个数相加得10,其中竖着的一列,两个数已经给出,可以利用连减的意义进行计算,10-3-2=5,即下面应该填5;横着的一行10-6-2=2,即右边应该填2。,典题精讲,解题思路：,典题精讲,正确解答：,2,5,易错提醒,计算。,错误解答,3+5+1= 4+1+5=,8,5,错解分析：,易错提醒,计算连加算式,要按照从左往右的顺序进行计算,即先把前两个数相加,再把前两个数的和与第三个数

3、相加。错误解答忘记了加第三个数。,易错提醒,正确解答,错误解答,3+5+1= 4+1+5=,8,5,3+5+1= 4+1+5=,9,10,学以致用,1. 看图写算式。,5,+,+,3,2,10,学以致用,2.看图写算式。,1022=5,学以致用,3.看图写算式。,933=3,课件PPT,学以致用,4.小动物回家。,5,3,2,2+2+4,9-3-1,7-3-2,8-5-0,3+4+0,6+2+1,8,9,7,课件PPT,学以致用,5.填一填。,9172,10194,5,1,6,1,2,3,课堂小结,2.计算连加算式的时候,按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。,1.连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。,3.连减是指在一道减法算式里面连续减

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