未来三年学科建设意见和.ppt

1、未来三年学科建设意见和近期工作安排,未来三年学科建设意见,一、学科建设的指导思想和基本原则 指导思想: 学科建设是提升学校综合办学实力，提高教育教学质量的基础，是学校可持续发展的动力。学科建设应符合和适应学校的办学定位和办学指导思想，坚持有所为，有所不为。 基本原则: 依托学校现有的传统优势学科，稳定新兴学科、交叉学科，坚持抓重点、分层次、重建设、滚动发展。,二、学科建设的整体目标 重点学科建设 北京市重点学科由1个增加为3个 北京市重点建设学科由2个增加为4个， 建设一批校级重点学科和校级重点建设学科。 学科点建设 博士学位授权 07年首次申报, 09年力争突破 一级学科硕士点由3个增加为5

2、个 二级学科硕士点新增6-8个，由17个增加为23-25个。 工程硕士培养领域由2个增加为4-5个。,未来三年学科建设意见,三、重点建设的学科和学科点 北京市重点学科个 建筑设计及其理论 供热、供燃气通风及空调 市政工程 北京市重点建设学科个 结构工程 管理科学与工程 地图制图学与地理信息系统 建筑历史与理论,未来三年学科建设意见,目前校级重点学科,博士点建设学科6个 建筑设计及其理论（整合建筑历史与理论） 供热、供燃气通风及空调（整合控制理论与控制工程） 市政工程（整合环境工程） 结构工程（整合防灾减灾、道路与铁道工程等） 管理科学与工程（整合技术经济与管理） 地图制图学与地理信息系统（整合

3、摄影测量与遥感）,未来三年学科建设意见,一级学科硕士点建设学科2个 环境科学与工程（整合市政工程） 测绘科学与技术 二级学科硕士点建设学科11个 摄影测量与遥感 机械设计与理论 计算机应用技术 大地测量学与测量工程 法学 思想政治工作 交通运输规划与管理(或交通运输控制与信息) 工商管理 企业管理 电力电子与电力传动 材料学,未来三年学科建设意见,一级学科硕士点分布 建筑学（4） 土木工程（6） 管理科学与工程（1） 环境科学与工程（2）：环境工程 测绘科学与技术（3）：地图制图学与地理信息工程 艺术学（8）：设计艺术学 交通运输工程（4）：道路与铁道工程 控制科学与工程（5）：控制理论与控制

4、工程 工商管理（5）：技术经济与管理,四、实施计划和安排 1.抓重点、分层次制定学科建设计划 (06年10月-11月) 北京市重点学科、重点建设学科（博士点建设学科） 校级重点学科、重点建设学科（硕士点建设学科） 其它学科 2.落实学科建设具体计划 第一阶段 (06年12月2007年5月) 重点完成见效快、短期内可以实现的计划，按照国务院学位办的文件精神，完成好我校博士授权单位和博士授权点的首次申报工作，重点做好硕士点的申报工作，力争取得2个一级学科硕士点和6个左右二级学科硕士点。组织好北京市重点学科和重点建设学科申报工作，力争实现预期目标。,未来三年学科建设意见,第二阶段 (07年6月08年

5、12月) 重点建设阶段,按照各学科建设的具体计划,认真 组织实施,使各学科的学术队伍、科学研究、人才 培养和工作条件基本达到建设的目标和要求。 第三阶段 (09年1月09年5月) 重点申报阶段，整合全校资源，重点完成好各级 学位点的申报工作，力争博士学位授权单位和博士 授权点申报取得突破。,未来三年学科建设意见,五、保障措施 1.组织落实 成立校学科建设工作领导小组，建立相应的工作制度，每季度至少检查一次重点建设的学科和学科点的计划落实和完成情况，其他学科每学期检查一次。 2.梯队建设 加强学科梯队建设，加大学科带头人、学科方向带头人和学科骨干的引进和培养，按学科方向形成结构合理的梯队。,未来

6、三年学科建设意见,未来三年学科建设意见,五、保障措施 3.标致性科研和学术成果的建设 整合全校资源，形成团队，有计划、有组织地加强对标致性成果建设的投入、支持和指导。 4.加大经费投入，保证建设目标的实现。 多渠道筹措资金，分层次对学科建设投入，加强学科建设经费的审计，提高建设经费的实效。,制定学科建设计划 博士点建设学科 硕士点建设学科 一级学科硕士点 二级学科硕士点 学科建设计划的制定，由二级学院统筹组织协调，学科带头人负责具体工作。 学科建设计划涉及内容分别以博士点、硕士点申报材料为依据。,近期工作安排,新增博士学位授予单位和博士授权点条件 至少有一个博士学位授权点获得通过 新增博士学位

7、授予单位整体条件获得通过 1.学术队伍 知识、年龄、职称结构合理，处于同类学科前列 若干名60岁以下教授，至少1名具有指导博士生能力和水平；博士学位人员若干 主要学科方向均有学术造诣高、影响大的带头人和梯队 教授、副教授、讲师、博士、硕士人员结构和年龄结构 分4个研究方向填写，每个方向填报梯队4人，包括博士、硕士及兼职博导情况 填报4个主要学术带头人简况（5项代表性论文、专著，国家、省部级获奖，国家、省部级项目，三年科研经费，指导博士生、硕士生情况）,2.科学研究,3个以上相对稳定的研究方向，特色突出，优势明显 科研联系实际，国内同一学科居先进，在国际有一定影响 近5年有较多的高水平专著、论文

8、，获得国家级、省部级奖励 目前承担较多国家、省部级项目，科研经费充足 3个研究方向的主要特色、学术地位、作用和意义 近5年代表论文30篇，特别是SCI、EI、ISTP收录情况 近5年学术专著情况（不含教材） 近5年科研获奖和鉴定情况（限20项），国家级、省部级和其他奖数（特等、一、二、三等奖），发明专利数 转让的科技成果项目、采纳单位和效益 近3年的科研经费和项目数（国家级、国家自然基金、地方政府项目、委托项目和国际合项目数及比例）,3.人才培养,获得硕士学位授予权 研究生培养质量好 能开设高水平研究生课程，课程设置合理 近年硕士研究生招生人数 近年省部级优秀教学成果、教材奖 近年出版教材 研

9、究生课程及师资 近年硕士学位论文选题 研究生成果（发表论文、获奖及社会评价） .工作条件 实验面积、人员配备、仪器设备和图书资料（藏书和期刊） .一级学科情况 一级学科有较好的学科基础和学术力量 硕士学位覆盖的学科面宽 一级学科博士、硕士点情况；教授、副教授情况；近年的专著、论文和 获奖情况；在学博士、硕士情况 一级学科已有二级学科学位授权情况（个），学术带头人和骨干情况,学科建设计划涉及内容 1.凝练学科方向,准确定位,突出特色 凝练自身特色,“人无我有,人有我精”,体现可行性 对学科发展趋势很好的预见,体现前瞻性 注意学科交叉和融合,体现创新性 2.按学科方向,规划学术队伍 (包括现状分析

10、和三年计划) 学科方向带头人(引进、选拔、培养） 骨干队伍的建设（知识、年龄、学历和职称等结构合理）,近期工作安排,学科建设计划涉及内容 3.按学科方向，建设科研和学术成果 (包括现状分析和三年计划) 代表性论文、专著 国家、省部级项目 国家、省部级获奖和鉴定 发明专利和科技成果转化 科研经费和项目 4.人才培养计划 出版教材、优秀教学成果建设计划 硕士研究生培养质量的保证（选题、发表论文、获奖等） 5.工作条件(实验仪器设备、图书资料和人员配备）,近期工作安排,时间安排 1.10月底前,二级学院统筹组织,学科带头人具体负责,整合 交叉学科,讨论凝练学科方向,提出学科建设计划的初步设想。 2.11月10日前,二级