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文档简介

1、比 较 大 小,学习目标 1、学会比较100以内数的大小，并能解决生活中的一些问题。： 2、培养学生细心观察、积极思考、正确比较的习惯和环保意识。 。,自学指导（一） 把书翻到39页例5第一小题，想一想 1、数一数左边有多少根小棒？右边有多少根小棒？哪边多？42和37两个数比较，哪个数大？ 2、如果没有小棒，我们怎样很快比较数的大小？,自学指导（二） 1、手指这组计数器，看哪个计数器十位上的珠子多？ 2、十位上的珠子一样多，还要看哪一位才能比较出23和25的大小？,一比一比 4654 3332 677656 92 4148 3838 5149 5323 912,二在 里填上最接近的数 464

2、303 661 8 86 1 12 772 7678 25 23,5,1,7,7,1,6,77,24,三排一排 10 45 66 35 75 60 82 1从大到小排一排 2从小到大排一排,82 75 66 60 45 35 10,10 35 45 60 66 75 82,四从小到大的顺序，把下面各数排列起来33 46 64 89 70 19,19 33 46 64 70 89,拓展题三月份是植树节，为了绿化大自然，同学们进行了一次植树比赛，小红种了79棵，小丽种了60棵，小刚种了98棵，小芳种了38棵，小强种了58棵。请大家利用学到的知识帮它们排队。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,38,58,60,79,98,100以内数比较大小儿歌 百内数，比大小。看数位，多为大。数位同，看十位，十位大，数字多

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