学生版表音密码导言.ppt

1、1,能动英语,表音密码课件,2,能动英语给您的第一个支点,英语表音密码 Orthographic Cipher,3,支点效应,阿基米德曾经说过：假如给我一个支点，我就能推动地球！很多人学英语多年，苦闷的是找不到着力点！能动英语可以给您一个坚实的着力点移动英语这座高山！ Archimedes once said: “Give me but one firm spot on which to stand, and I will move the earth”. Dynamic English can give you such a firm spot on which to stand to mo

2、ve the mountain of English!,4,汉语,汉语和英语习得的比较,英语,象形文字,字母文字,隐含表 音系统,音形 脱节,借助拼 音系统,音形 一致,国际音标,独立表 音系统,音形 脱节,5,英语国家,英语基础教育的现状,Whole language,30% -40% 阅读障碍,中国,Phonics,国际音标,自然拼音法,30% -40% 阅读障碍,退出中小 学课本,等于Phonics,6,英语国家,英语表音密码研究的现状,只可意会 不可言传,中国,待开发 的领域,为什么要学表音密码？,英语是字母文字； 字母文字是表音文字； 50万英文单词隐含一套表音系统； 表音的准确率是

3、97.4%; 任何一篇文章都可证明此一数字。,8,专家们的无奈,表音密码的性质是个令人着迷的理论性问题。我们不知道它到底是什么，但是我们知道怎样测试它：孩子们是否掌握了表音密码直接反映在他们认读假词的能力上我们认为英文表音密码不可教，只能靠孩子们自己去发现。 Philip B. Gough & Connie Juel,9,美国总统的感慨！,我们国家一个最令人沮丧的事情之一就是有相当一部分四年级的学生不能达到他们本年级的阅读能力。我们可以想象一个四年级不能阅读的孩子，到了中学同样不能阅读。如果一个在中学还不能阅读的孩子，高中毕业以后很可能不会阅读足够的东西，所以也很难上大学 非常遗憾在美国会是这

4、样一种情况。 摘自布什2002年访问中国时在清华大学的演讲报告,10,英语国家,英语基础教育的希望所在,见词就会读 会读就会写,中国,见词就会读 会读就会写 会写就会说 会说就容易听懂,英语表 音密码,表音密码的主要内容,英文单词中的不间断音 80%,代表44个基本音的字母和字母组合 10%,英文单词中的词缀- 10%,学会英语26个字母,第一步,a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z,Letter Names,第二步,学会26个字母的字母声,Letter Sounds,a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z,第三步：二十六个辅音,*发此音时，上齿咬著下嘴唇*发此两个音时，把舌尖伸出上下齿间,二十六个辅音的字母和字母组合,第四步：十八个元音,*此音要发的比汉语拼音中的“a”要短而窄。 *此音要发的比汉语拼音中的“i”要长而窄。,十八个元音,十八个元音,关键：英语单词的构成,元音是单音节英语单词中的王，因为它们决定着一个单词最终的发音. 在单音节英语单词中，级别