高中生物第五章生物的进化5.3探索生物进化的历史教学课件浙科版.ppt

1、第五章 生物的进化 第三节 探索生物进化的历史,微网虫化石 该化石是生物进化的证据之一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20世纪最惊人的发现”之一。,化石:生物的遗体、遗物、生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。,美国科罗拉多州大峡谷国家公园,地层：一般来说, 构成地球表面的岩石,从地面垂直向下可分几层,越向下的地层,年代越古老。,资料分析1:,越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。 越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。,不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。,科学家在比较不同地层的化石发现,鱼类化石在较古老的地层

2、出现,两栖类、爬行类和哺乳类依次在越来越晚的地层出现。,证明进化历程：,哺乳类,始祖鸟化石和复原图,资料分析2:,始祖鸟 像鸟：有羽毛、翅膀、嘴外形像鸟喙 像爬行动物：有牙齿、爪、尾椎骨,通过比较,推测鸟类是由爬行动物进化而来.,鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较,鸟,始祖鸟,爬行动物,相似点,被覆羽毛，有翅膀，有喙,嘴里有牙齿有爪,生物名称,比较生物的蛋白质差异,差异越小亲缘关系越近,资料分析3:,生物进化的大致历程,哺乳类,两栖类,被子植物,进化树,（1）植物进化的历程：,原始苔藓植物,蕨类植物,原始藻类植物,原始种子植物,原始裸子植物,被子植物,（2）动物进化的历程,原始单细胞动物,原始无脊椎

3、动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物,原始节肢动物,古代鱼类,原始两栖类,原始爬行类,原始鸟类和哺乳类,原始单细胞动物,一般来说,生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。,生物的进化历程小结,（1）由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 （2）在进化过程中，有新物种产生，也有一些物种绝灭。 （3）各种生物在进化过程中形成适应环境的形态结构和生活习性。 （4）目前还有很多问题没弄清楚。,1.如图表示未受破坏的沉积岩层的顺序，图中表明其 中一层含有物种A的化石，而另一层含有物种B的化石， 根据图示可说明（ ） A.物种A比物种B简单低等 B.物种B比物

4、种A简单低等 C.物种A生活在物种B以前 D.物种B生活在物种A以前,物种B,浅,深,B、D,物种A,课堂小结,2.地球上最先从水中登陆的动物类群是( ) A节肢动物 B爬行类 C.两栖类 D. 鸟类 3.原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( ) A运动方式不同 B细胞结构不同 C营养方式不同 D对外界刺激的反应不同,A,C,4.始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由什么进化而来的（） A爬行动物B古代的爬行动物 C两栖动物 D古代的两栖动物,B,进化过程非常神奇，其中的奥秘值得探索。 在漫长的岁月里，地球上的生命从肉眼看不见的单细胞生物进化成今天的藻类菌类植物、动物甚至人类，这期间经历了一次又一次奇迹般的重大突破。科学家们认为，在生物的 进化过程中，有十个环节特别值得研究和关注。这一报道发表在最新一期的英国新