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文档简介

1、交 换,教学目标:, 通过计算，初步学习加法交换律，探究使计算简便的方法。 发现一组算式之间的关系并正确计算。 提高学生的推算能力。,新课导入,情景,情景,情景,直接写出得数，想一想每组两道题有什么秘密？,5+8= 7+9= 6+5= 8+9= 8+5= 9+7= 5+6= 9+8=,11 11,16 16,13 13,17 17,情景,情景,为了美化校园， 工人叔叔在校园的花 坛里种了许多郁金香。 你们看，我们的 小伙伴小巧和小胖在 花坛边数花呢！,新课探索,探究一,探究二,探究三,探究一,探究一,探究二,探究三,一共有35枝,一共有35枝,14+21=35,21+14=35,14 +21

2、35,21 +14 35,一共种了多少枝郁金香？,交换加数的位置和不变。,35,35,14+21=21+14,他们的算法有什么不同？结果怎样？,探究一,探究一,探究二,探究三,在一个加法算式中，交换两个加数的位置，和不变。,探究一,探究一,探究二,探究三,或 或 或 或,算一算，哪一道容易？,探究二,探究一,探究二,探究三,67+14=,67+12=,13+67= 15+67= 16+67=,+ = + =,2+98= 87+3= 4+76= 5+65= 54+6=,12 14,67 67,仔细观察，你发现了什么？,利用题包 的规律,计算就简便了。,98+2= 87+3= 76+4= 65+5

3、= 54+6=,79 80 81 82 83,100 90 80 70 60,通过交换发现这是两个题包，,找出规律,推算题包。,探究二,探究一,探究二,探究三,两数相加，一个加数不变，另一个加数增加几，和也增加几。 两数相加，一个加数不变，另一个加数减少几，和也减少几。,探究三,探究一,探究二,探究三,胖在做一组口算题，有什么好方法吗？,24 16 = 22 18 = 20 20 = 18 22 = 16 24 =,40,40,40,40,40,第一个加数依次小2,第二个加数依次大2,探究三,探究一,探究二,探究三,两数相加，如果一个加数增加，另一个加数减少相同的数，它们的和不变。,课内练习,

4、练习一,练习二,练习三,练习一,练习一,练习二,练习三,推算,94= 419= 76= 835= 4947= 149= 1914= 2726= 3835= 947=,练习二,练习一,练习二,练习三,想一想，算一算，你发现什么？,3+3= 8+8= 13+13= 18+18= 23+23= 28+28= 33+33= 28+38= 43+33= 38+38=,6 26 46 66 76,16 36 56 66 76,两数相加，两个加数分别增加，和增加这两个加数增加的和。,练习三,练习一,练习二,练习三,想一想，算一算，你发现什么？,2 98 = 87 3 = 4 76 = 5 65 = 54 6 =,2 98 = 3 87 = 4 76 = 5 65 = 6 54 =,100 90 80 70 60

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