语文S版六年级上册期中试卷及参考答案

1、语文s版六年级上册期中试卷班级 姓名 学号 总评 【积累与运用】一、看拼音写词语。5%jng j qun tu qqio tn hun cn zhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择题（将正确答案对应的序号填在题目的括号里，每小题1.5分）。15%1下列词语中没有错别字的一组是（）。a电纽 腼碘 蹒跚 棕色b耻辱耕种 待弄 点缀 c荆棘祠堂耕耘 吆喝2.下列成语中与其它三个不是同一类的是（ ） a. 掩耳盗铃 b.望梅止渴 c.刻舟求剑 d.滥竽充数3下面句子空格处填入的词语最恰当的一项是（）。桌上铺着雪白的台布，摆着（ ）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。a精

2、美b精巧c精制 d.精致 4寓言自相矛盾的作者是（ ）a.韩非子难一 b.韩非 c.战国策齐策 d.叶圣陶5下列句子中破折号不是表示解释说明的一句是（ ）。（a）一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。（b）“雷锋精神”永远不会离开他的家乡中国。（c）哈哈哈我终于考上大学啦！我终于考上啦！”他兴奋得快要晕过去了。（d）你的生日四月十八日每年我总记得。 6.“悉心照料”中“悉”的正确解释是（ ）。 a.尽，全； b.知道； c.熟悉。 7.山坳的“坳”字的意思跟下面的（ ）字有关。 a. 拗 b.凹 c.地 d.呦 e.幼 8.下列句子没有使用比喻手法的是（ ）a小草怀着无比崇敬的心情仰望着

3、如火球一般的太阳。 b小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。c张老师一席话如春风一般吹进我的心田。d. 凝视着手中发黄的照片，我仿佛回到了三十年前。 9.下列说法没有错误的一项是（ ） a.灰姑娘白雪公主小红帽都选自格林童话。b.尼尔斯骑鹅旅行记选自安徒生童话。c.卖火柴的小女孩第三次擦燃火柴看见的是 烤鹅。d.山海关这篇课文是按照事情发展顺序来写的，表达了作者对中华民族的热爱之情。 10.依次填入下列句中括号里的关联词，最恰当的一项是（ ）。 （ ）你对别人没礼貌，（ ）别想让别人尊敬你。我们（ ）面临再大的困难，（ ）不能退缩， （ ）对别人有所承诺，（ ）应该尽力做

4、到。 、小明（ ）体育能够达标，（ ）她能坚持锻炼。 a. 因为所以 哪怕也 要是就 不但而且b. 如果就 因为所以 只要就 只有才c. 要是就 虽然但是 因为所以 不但而且d. 如果就 即使也 既然就 之所以是因为三、按要求完成句子练习。7%1. 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢？ （改为陈述句） 2. 陈春兰老师转身对我说：“请帮我把这本书交给李丽同学。”（改为直接陈述句） 3.深秋季节，梧桐树上枯黄的叶子纷纷落下。（改为拟人句） 4.英国著名化学家波伊尔正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句） 5.用修改符号修改病句。（3分）（1个病句，1个错词，1个别字。） 美国作家海明

5、威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。他自己解释说：“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”四、根据课文内容或积累填空。13%（4% 3% 2% 2% 2%）1古人有鬻 者，誉之曰：“ ， 。”又誉其矛曰：“ ， 。”或曰：“ ， ， ？”2这 ，这 ，经过 ，传到 ，传到 ，使全中国人民的心 。3默写己亥杂诗（清 龚自珍） ， 。 ， 。4能让梨， 。 ，记心中。 ，须继承。 ，骨肉亲。 5. 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的花 ，紫红色的花 ， ，秋风中开得烂漫。【阅读与理解】五、

6、阅读下面两个材料，按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在括号里或横线上）30%(一) 把我的心脏带回祖国19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入了被欺凌、压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论

7、你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，不久起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的革命练习曲。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己

8、要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在消逝，可是他已根本没有了时间的概念。肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。1.选择带点字的意思，把序号写在括号里。（1.5分）（1）弥留之际（ ）：a、彼此之间；b、时候；c、交界的地方。（2）亡国之恨（ ）：a、逃走；b、丢掉；c、灭亡

9、。（3）与世长辞（ ）：a、告别；b、推托；c、解雇。2.用“_”画出肖邦忘我工作的句子，并用两个成语形容。（1.5分）_、_3.埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！” （1）“特殊礼物”指 （0.5分）（2）埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？_（1分）4.“当时他才39岁。”从一个“才”字，可以体会到 。肖邦对姐姐说的话表达了 的感情。（2分）5. 写出关于爱国的名言（不低于两个）。（2分） 。 。 。 （二）索溪峪的“野” 一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。山是野的。

10、桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了它们都已经“家”化了。人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”，相对

11、相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”，还可以过汽车。我们到黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着，车身摇晃着，

12、水花四溅着，卵石挤碰着，我们的心也砰砰直跳平生没走过这么“野”的路!山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子，大约是因为和我们人类同祖先的缘故，对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园时，一大群猴子飞腾跳跃，十分欢喜地表示欢迎，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一位年轻女同志从下面经过时，一只调皮的猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃了过去。而那只调皮的家伙，却快活地叫着，跳到另一株树上去了。在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着

13、童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中反朴归真，全无了市井中的那股俗气。于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀!6.活学活用(在句中用上短文中的词语)。（2.5分）爷爷虽然_，但身子骨依然硬朗得很。老师说要点名提问，吓得我心里_。棵棵玉兰，如个个_的少女静立窗前。他太严肃了，令人_。一路上我俩_，一直讨论问题。7.词语点将(根据意思写出短文中的词)。（2分）故意开玩笑戏耍、捉弄人。 ( )援引着其它东西向上爬。 ( )无法用语言来描写和形容。 ( )因为不满

14、意或受指责而任性。 ( )8.修辞辨析(指出各句采用的修辞方法)。（2分） 索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。 ( ) 汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳 ( )走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。 ( ) 索溪峪这么美，怎不叫人流连呢? ( )9.佳句赏析。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。从“_” “_” “_” “_”这几个动词可以看出，作者是把索溪当作一个_来写的，字里行间流露出对索溪的_之情。（3分）满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了。从“嘻嘻哈哈”“亲亲热热”我们可以感受到_，

15、“返璞归真”一词在这里的意思是_。（1分）10.索溪峪的野作者是曹敬庄，课文先用一个“_”字概括了索溪峪的特点，然后分别从_、_、_、_四个方面进行具体的描述。“野”在课文中指的是_。（3.5分）11.文中写到了人们“野”的那些具体表现?（3分）_)_12.第五自然段中的省略号的作用是：( )（0.5分）a.表示列举省略 b.表示话未说完c.表示意犹未尽 d.表示话题转换13. 补写：如果来到索溪峪，你会怎么野呢？（不少于60字）（3分）【表达与交流】六、快乐习作。下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟，请注

16、意情真意切，内容具体，语句通顺、连贯，不写错别字，字数不少于500字。 沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强附：参考答案【积累与运用】1、 看拼音写词语。荆棘 蜷腿 肌肤 瘫痪 餐桌（“餐”字最后一笔是点，写成捺的不得分。）2、 选择题1. c 2.b 3.d 4.b 5.c 6.a 7.c 8.d 9.a 10.d3、 按要求完成句子练习。1. 人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。2. 陈春兰老师转身对我说，请帮她把那本书交给李丽同学。3. 深秋季节，梧桐树上枯黄的叶子纷纷落下，在空中翩翩起舞（在风中互相追逐）。4. 波伊尔走去。5. 把“取得”改为“获得”；把“精炼”的“炼”改成“练”；把“迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”改为“迫使自己尽可能简洁精炼地表达思想内容。”4、 根据课文内容或积累填空。（略）阅读与理解】5、 阅读下面两个材料，按要求作答。1. b c a2. “他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。” 废寝忘食 专心致志3. 一