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文档简介

1、如何录制一堂优质录像课,四川省电化教育馆 汤平 电话QQ:1181083040,一、前期准备,1、课件制作需注意的两点 2、拍摄环境的熟悉 3、拍摄人员、教师和学生的沟通 4、教师和学生的着装 5、学生位置的调整 6、学校各部门的配合,1、课件制作需注意的两点 （1）使用清晰的字体，首选宋体和黑体； （2）选用黑色、深蓝等暗色背景，文字用白色、浅黄等对比突出的亮色；,2、拍摄环境的熟悉 （1）检查拍摄场地的设施、设备等 教室面积大小和方位走向、光线强弱、桌椅布置、墙壁整洁与否、窗帘有无、电源位置以及地面是否适合摄像机移动等。 （2）机位的选择和声音的采集 课堂实录通

2、常采用双机位拍摄，一台主要拍摄学生，一般安放在教室前方内侧；一台摄像机主要拍摄教师，一般安放在教室后方中间。 教师最好佩戴领夹话筒。,（3）光线的选择 光线的强弱对拍摄效果影响最大，可以根据实际情形，选择自然光或照明光。,3、拍摄人员、教师和学生的沟通 （1）拍摄人员：了解教学流程和师生互动交流等情况出现的大致时间，把握最佳拍摄时机。 （2）教师：克服面对摄像机时的紧张心理，发挥最佳的上课状态。 （3）学生：适应有别于日常教学的课堂环境，尽量避免因为学生好奇而影响课堂实录的效果。,4、教师和学生着装 教师：应以端庄、合体为主，要讲究色调；最好不要佩戴包括耳环、耳坠、项链和高亮度的手表； 学生：

3、穿戴要符合学校要求,5、学生位置调整 要针对拍摄需要进行部分调整。,6、学校各部门的配合,二、录制中应注意的两个问题,1、摄像人员应注意的问题 2、教师应注意的问题,1、摄像人员应注意的问题 （1）景别的运用 景别-指画面中主体的范围和视觉距离的变化，可分为远景-全景-中景-近景和特写等。 景别划分-运用电视镜头表现手段，根据内容的需要，确定画面中主体的远近和大小。 （2）镜头的运动 常用的镜头运动主要有推、拉、摇、移和跟等。,2、教师应注意的问题 （1）语言要求 声音洪亮、口齿清楚和条理清晰，语言生活形象，语调变换自然；启发性的语言，语气要充满调动性；结论性的语言，语气要肯定。 （2）站位 学生发言时，教师站位要稍作调整，避免遮挡学生。 观察实验变化时，教师站位也要稍作调整，突出拍摄主体。,（3）师生互动环节的把控 师生互动环节，学生参与面广，积极性高，课堂气氛十分活跃。教师要注意对课堂的把控，避免出现学生过于自由、乱作一团而造成课堂秩序失控。,三、后期制作,1、编辑软件的选择 2、光盘制作 3、视频格式转换,1、编辑软件的选择 可用会声会影和威力导演等视频软件进行编辑处理，要注意画面切换准确、及时、自然，要保持教学过程的完整，对于拖沓、重复的内容要精简。 2、光盘的制作 可用油性笔在光盘背面书写相关信息；也可直接通过光

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