《大自然的语言》PPT课件 (2).ppt

1、,1.准备好课本、练习本、笔； 2.坐姿端正、保持安静； 3.默读课文，准备上课！,候课要求：,大自然的语言,竺 可 桢,作者简介,竺可桢，气象学家、 地理学家、教育家。中国 近代地理学和气象学的奠 基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。,注意字音,载途 簌簌 销声匿迹 候鸟,竺可桢 经度 纬度 草长莺飞 草木荣枯,zh,zhn,zi,s,n,jng,wi,hu,多音字,连翘 翘尾巴 衰草 鬓毛衰 丢三落四 落枕 差异 差遣 差劲 参差,qio qio shui cu l lo ch

2、 chi ch c,1、什么叫物候和物候学？,草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。 利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。,2、物候观测对农业有什么重要意义？,物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。,3、决定物候现象来临的因素有哪些？这几个因素能调换顺序吗？,4、古今的差异。,1、纬度的差异；,2、经度的差异,3、高下的差异；,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,高下的差异对物候的影响,天山山顶和山腰的差异,古今差异对物候的

3、影响,古代三月的长城,现代三月的长城,纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异,主要,空间,时间,次要,这几个因素能否调换顺序？,不能，因为这四个因素是由：,逻辑 顺序,首先、 第二、 第三、 此外。,纬、 经、 高下、 古今。,4、研究物候学有什么意义？,首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。,大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。谈谈你对这首诗意思的理解。,大林寺在庐山香炉顶峰，诗人在初夏时节游览大林寺。四月，平原上已是春天过去夏

4、天到来的时节，但诗人却意外的发现在这高山古寺之中竟刚盛开的桃花。诗人曾为春天的逝去而伤感无处寻觅的时候，重遇春景，喜出望外，猛然“醒悟”到：原来春天转到这里来了。,拓展延伸,大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。,由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。,大自然的语言,竺 可 桢,1、这篇课文介绍了什么知识？ 课文介绍了物候知识，说明了研究物候的重要性。 2、“大自然的语言”比喻什么？ “大自然的语言”用来比喻“物候现象” 这是形

5、象比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。 3、对照课文P128课下注释，说说看，原文标题是一门丰产的科学物候学，课文为什么把它改为大自然的语言？ 这是形象比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得生动、新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。 4、本文的说明对象是什么？说明顺序是什么？ 物候和物候学 逻辑顺序,理清说明顺序,引出物候和物候学（描述物候现象） 物候观测对农业生产的重要性。 （作出科学解释） 决定物候现象来临的因素 （追究因果关系）,思路清晰，层次分明。,启示：说明文有条理，思路清晰，层次分明。,研究物候学的意义（阐述研究意义）,逻辑顺序,现象,

6、本质,范例： “苏醒”：将大地拟人化，展现一幅春回大地，生机勃发的景色。拟人化的语言，使大自然有了灵性，有了语言。,1、精读课文第一、二自然段，具体说说这段文字写得好，好在哪里？（各抒己见）,1、“融化”：河水解冻，写出了冰雪的动态，滴答滴答的清脆入耳，暗示着春暖花开的美景，透露着暖暖的春意。涌动春的希望。 2、“萌发”：描写小草、树芽生长的情态，草木破土而出，显示出草木的生机和活力。小草就像是季节变换的显示器。 3、“次第”：写出百花竞相开放、争着报春的热闹情景。 4、“翩然”：写出了小燕子轻盈飞舞、活泼伶俐的情态。 5、“孕育”：拟人。将植物写活了，形象地写出了夏季植物的茂盛、茁壮之态。,

7、交流点拔,6、 “簌簌”：写飘飞的落叶，有声有色，让人如闻其声，如见其景。“簌簌”摹拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀。 7、“迎接”：将秋天写得很有情趣，好像是位知冷知热、善解人意的天使。 8、“销声匿迹”：描写了昆虫（准备）为过冬作好了一切准备工作，写得有情有感，十分形象。 9、“风雪载途”：写寒冬，一词传神，表现出冬天风狂雪灾，寒气逼人。 10、“衰草连天”：描写出秋天萧条冷落的情景。,交流点拔,3、揣摩下列句子，说说加点的词和加线句的作用。,“许多”、“左右”、“五六天”这些词语限制较严密，体现了说明文语言的准确性、科学性。 加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。 体现说明文语言的准确性、周密性。,你还知道哪些大自然的语言？ 包含了什么物候知识？,麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。 燕子低飞要落雨。,古代农谚选粹,古代农谚选粹,癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上