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文档简介
1、第二节 发生在肺内的气体交换,授课人:,学习目标,1,通过演示实验等活动,会概述肺与外界的气体交换。 2,通过资料分析等活动,会概述肺泡与血液的气体交换。 3,通过演示实验,提高观察、判断、推理以及科学实验能力。 4,通过本节课的学习,进一步理解生物体结构与功能是相适应的特点。,故事:靠呼吸球活着的女孩,父母四年捏球千万次,福州连江23岁姑娘郑小君因患上罕见病“包涵性肌病”,肌无力而无法自主呼吸。父母用呼吸球为她自制呼吸机,每日不断捏呼吸球,来维持女儿的生命,捏呼吸球,每分钟要捏40次左右,4年下来就是2000多万次,呼吸球捏坏了十几个,,手捏破皮变形了,但不变的是郑小君的求生欲望和父母不离不
2、弃的照顾。医生说“若脱离辅助呼吸设备,小君就会呼吸衰竭,缺氧而死亡。”所以,小君的父母说“我手里捏的不是球,而是女儿的命。”,初步得出结论:,1,上推像皮膜塑料瓶内容积变小 气球回缩 2,放松像皮膜塑料瓶内容积增大气球胀大,参考知识:气体中普遍存在着压力,规律1:一定的条件下,压缩气体体积导致压力变大,规律2:一定条件下,气体体积变大导致压力减小,状态分析:活塞静止不动的原因是两边气体压力相等,结论:一定条件下,气体的体积和压力 成反比例的关系。,演示实验,胸廓是由骨骼和肌肉构成的, 胸腔是由胸廓与膈围成 的空腔。,胸骨,肋骨,胸椎,呼吸系统的主要器官。,肺:,肺:,膈肌,膈顶 (上升/下降)
3、,膈肌 (收缩/舒张),胸廓上下径 (增大/减小),气体 (进入/排出),舒张,上升,减小,回缩,膈顶 (上升/下降),膈肌 (收缩/舒张),胸廓上下径 (增大/减小),气体 (进入/排出),收缩,下降,增大,进入,气管,支气管,肺,排出,膨胀,呼气,吸气,气球 气球内气压 ,,增大,气球 气球内气压 ,,减小,膈肌,试一试:,用手按在胸部两侧,深深吸气再呼气,感觉肋骨与胸廓的变化。,胸廓的横向扩张和收缩与哪块肌肉有关?,肋间肌的活动使胸廓前后径,左右径变化,肋骨向下向内运动,胸廓变大,胸廓变小,肋间肌舒张,肋骨向上向外运动,肋间肌收缩,肺与外界的气体交换,胸廓,一起感受胸廓的运动,深深吸气,
4、肋骨向上向外运动,胸廓扩大,肋骨向下向内运动,胸廓缩小,深深呼气,看清楚了吗 ?,胸廓运动使呼吸实现的科学根据,增大,变小,上举 扩张,收缩 下降,外界肺,减小,下降 收缩,舒张 上升,变大,肺外界,小结:,世界上有两种宝贵的自然资源,一种是水;一种是空气。离开空气,一个人一般活不过五分钟,所以一位大师说过:活在在世上是为了两口气-争一口气和出一口气。在生物上就是吸气和呼气。根据下表中呼出气体与吸入气体成分的含量,想一想,议一议。 分析:呼出的气体发生了什么变化?含量增加的气体成分是哪里来的?含量减少的气体成分到哪里去了?,数据分析,(2)气体交换的原理:,(1)交换过程:,(3)交换结果:血
5、液变成含氧丰富、颜色 鲜红的动脉血。,气体扩散作用,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;肺泡数目多;肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。,小组讨论并回答以下问题: 1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点? 2、概述肺泡与血液的气体交换过程?,吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。,肺与血液的气体交换,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。,原理,肺与血液的气体交换,教师引导 学生推测 ,吸入肺泡内的气体中,氧的含量血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少。因此,氧由肺泡扩散到
6、血液中;二氧化碳由血液扩散到肺泡中。,有机物 氧 二氧化碳 水 能量,肺中的氧气最终被运到哪里去了?氧气最终是在哪里被利用的?,线粒体,呼吸作用:,组织细胞,毛细血管,肺泡,二氧化碳,二氧化碳,氧气,氧气,想一想:,呼吸的全过程,外界空气,呼吸道 肺,呼吸运动,氧,肺部 毛 细 血管,co2,扩散作用,血液循环,组织 毛 细 血管,组织 细胞,o2,co2,扩散,一.肺与外界的气体交换,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血 液的运输,四.组织里的气体交换,这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危及生命。,知识梳理 归纳整合,回顾一下:本节知识,你的收获?,
7、知识梳理 归纳整合,知识小结,1.肺与外界气体交换 2.肺泡与血液之间的气体交换 (1)肺的结构:肺的基本结构单位是肺泡,数目多;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都是由一层扁平的上皮细胞。 (2)肺泡与血液之间的气体交换 氧气: 血液肺泡 二氧化碳:肺泡血液 (3)气体交换的结果 呼出气体和吸入的气体相比:氧的含量减少,二氧化碳的含量增加。,达标检测,巩固提升,1、人呼出的气体中含量最多的气体是( ) a、氧气 b、二氧化碳 c、氮气 d、一氧化碳2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这( ) a、有利于肺与外界的气体交换 b、有利于肺泡与血液的气体交换 c、有利于气体在血液里的运输 d、不利于气体交换3、肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞( ) a、一层
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