级数学上册 第四单元 解决问题的策略 第1课时 解决问题的策略教学课件 苏教

1、,第 1 课时 解决问题的策略（1）,第 四 单元 解决问题的策略,探究新知,1,小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？,怎样理解题中数量之间的关系？,探究新知,1,你准备怎样解决这个问题？,1个大杯可以看作3个小杯,小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？,探究新知,1,选择一种方法列式解答，并进行检验。,答：小杯的容量是 毫升，大杯的容量是 毫升 。,小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容

2、量各是多少毫升？,720（6+3） =7209 =80（毫升） 803=240（毫升）,检验： 806+240=720（毫升） 80240=,80,240,探究新知,1,想一想：假设把720毫升果汁全部倒入大杯，可以倒满几个大杯？你能根据这样的假设算出结果吗？,答：小杯的容量是 毫升，大杯的容量是 毫升 。,小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？,720（1+ 6 ） =7203 =240（毫升） 240 =80（毫升）,80,240,探究新知,1,答：小杯的容量是 毫升，大杯的容量是 毫升 。,小明把720毫升果汁倒入

3、6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ，小杯和大杯的容量各是多少毫升？,720（6+3） =7209 =80（毫升） 803=240（毫升）,720（1+ 6 ） =7203 =240（毫升） 240 =80（毫升）,80,240,探究新知,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,探究新知,1,在以前学习中，我们曾经运用假设的策略解决过哪些问题？,计算除数是两位数的除法，把除数当作整十数试商。,把接近整百或整十的数看作整百数或整十数，估算出大致的结果。,已知两个数的和与差，假设两个数同样多，分别求出这两个数。,1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的 。桌子和椅子

4、的单价各是多少？,把桌子假设成椅子。,2700（54） =27009 =300（元）椅子,3005=1500（元）桌子,答：桌子的单价是1500元，椅子的单价是300元。,练一练,62= 3（千克） 48（38) =4811 4.36（元） 4.362=8.72（元）,王大爷卖了香蕉6千克和苹果8千克，共卖了48元，每千克香蕉钱是苹果的2倍。每千克香蕉和苹果各多少元？,答：每千克苹果4.36元，每千克香蕉8.72元。,错误解答,易错提醒,错解分析：,每千克香蕉钱是苹果的2倍，说明香蕉的单价比苹果要贵。把香蕉假设成苹果，6千克香蕉应该是62=12千克苹果。,易错提醒,3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？（先完成下面的填空，再解答）,拓展训练,（1）1辆大货车运的货，需要（ 2 ）辆小货车才 能运完。,（2）假设全部用小货车运，需要（10）辆。,32=6（辆）,30（64） =3010 =3（吨）小货车,32=6（吨）大货车,答：大货车的载重量是6吨，小货车的载重量是3吨。,拓展训练,1.在解决问题时，一定要搞清数量间的倍数