师德演讲稿3分钟最新集合

1、师德演讲稿 3 分钟最新集合师德演讲稿 1各位同仁：大家好 !世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢 ?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱 ! ”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人， 他才能教育孩子。 ” 教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。 教师只有热爱学生、 尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。 “爱”源于高尚的师德， “爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要

2、。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸， 渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机 ; 每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱， 我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己 ; 那块黑板写下的是真理，擦去的是功利 ; 那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。身为一名人民教师，我深深地懂得，教

3、师对学生的爱，不能局限于个别的对象， 而是面向全体学生。 教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱， 不是无原则的， 而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、 解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。

4、我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止， 言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这 300 多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。印度大诗人泰戈尔说过

5、：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真; 用智慧孕育成长 ; 用真诚开启心灵 ; 用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳 !师德演讲稿 2我在二小，我有三段值得体味的经历。2008年以前，我年轻气盛，积极承担语文科的教学工作; 后来又担任教导主任、副校长，主持学校的教学教研工作，在课改实验、优秀课题评选、撰写论文和各类竞赛与考试中，曾经有过辉煌; 在创建市一级学校、绿色学校等上等级的工作中， 也作出了自己应有的贡献。2008至 2010 年，我被派到周陂中心小学主持共同体的工作。起初，我简

6、直就是一个“三无人员”：即无群众基础、无工作基础、无感情基础。要建设好一间学校， 面临着许多常人难以想象的困难和挑战。不少人劝我，过得去就行了，何必太认真。但是，不要认真，那里是我的性格 ! 想到我是二小人，想到我肩负的是二小的重托和荣誉，怎么能马虎呢 ?2 年间，我拒绝了许多邀请，拒绝了许多宴会，拒绝了许多饭局。就连当时的年级组长邹洁玲和陈群英老师通知的年级活动，我也借故推辞了不少。为什么，因为我轻易不离开周陂，所以，我推辞，而且推辞的原因也常常是一些善意的谎言。现在，我终于把谜底揭开了，请同事们谅解我当时的良苦用心。2 年来，我一心扑在工作上，不折不扣地践行自己在周陂的第一本工作日志扉页上

7、写的：“用自己的学识、智慧、经验、责任心管理好学校，鞠躬尽瘁为周陂人民服务。”因此，我在该校的制度建设、值日管理、班级管理、文明班建设、内宿生管理、教育科研课题实验、提高整体教学成绩和创建教育强镇等方面， 都做了许多开创性的工作， 用教育局共同体总结文件中的话来说就是， 周陂中心小学发生了翻天覆地的变化。 我们的辛勤劳动，换来了师生满意、群众满意和社会满意的骄人成绩。今年6 月底，周陂镇党委政府破例隆重设宴为我送行，高度评价我为周陂教育事业作出的贡献。 在竞争非常激烈的考评中， 我们的共同体连续2 年被评为县优秀共同体，我本人也连续2 年被评为优秀校长。这些来之不易的成绩虽然已成为过去， 但是

8、我要好好地把这份弥足珍贵的财富当作今后工作的动力。今年下半年，我又回到了二小的怀抱，看到学校的有些工作远远落后于形势，我忧心忡忡。 经过多方调查研究，在各位同事的大力支持下，我主动倡导并成功开展了全校学生兴趣课活动、教职工全民健身活动、整顿学生看电影的秩序、班级文化建设、全员参与的师德演讲比赛、共同体教学教研活动和教职工工作量化等工作。我知道，很多工作加重了大家的负担，造成有些人有顾虑、有观望、有无奈、有厌倦、甚至可能有抵触。面对大家的种种情绪，我也不停地反省：开展这些工作是不是过于激进?能为二小带来什么变化和益处?在我犹豫之际，有同事对我说， 如果你是以牺牲大家的利益去为自己谋取名利的，大家

9、当然不拥护 ; 而你开展的这些工作都是为了二小的发展的，大家又怎么会反对呢 ?这句话一语破的，我茅塞顿开，为二小努力工作的信念也更加坚定了。由此我想到，我们二小在县城学校中的地位不怎么高，在社会上的口碑不怎么好。这究竟是为什么 ?就是因为我们没有蓬勃的朝气、没有不服输的斗志、没有过硬的质量、没有响亮的品牌、没有出众的特色 ! 如果我们的思想落后了一寸，那么学校的成绩就会落后一丈。如果我们这一代人不能为二小做点好事， 就一定对不起二小。 我们大家都十分清楚，教师的职业是高尚的，更是平凡和清贫的。耐不住平凡和清贫，决不是我们教师的品质。二小的发展靠谁，只有靠耐得住平凡的我们 ! 只有靠耐得住清贫的

10、我们 ! 只有靠耐得住平凡和清贫的我们 ! 让我们把二小装进心里， 时刻牢记我们是二小的人 ; 让我们在不同的岗位上踏踏实实做人， 实实在在做事，上对得住天，下对得住地，中间对得住人 ; 让我们为二小的发展共同承担责任，添砖加瓦、默默奉献。也只有这样，“我为二小添光彩”才不会成为一句美丽的空话!最后，我以我于 2008 年 12 月 29 日深夜在周陂冒雨检查完内宿生的晚休情况后，即兴写的一首诗寒冬夜话共勉：“残月孤灯孑影高，寒风萧雨看菊花。那个不道春光好，为谁辛苦为谁劳”。是呀，我们“为谁辛苦为谁劳”呢 ?现在，我们心向二小，为二小操劳，为二小奉献，这是多么光荣和自豪的事情呀 !师德演讲稿

11、3小时候 , 曾有人问我：“你最崇拜的人是谁 ?" 我毫不犹豫地回答 :" 是老师”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛， 我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，

12、什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己， 让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样， 才能做一名合格的教师正如一位名人说： “教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”。甘愿吃苦，乐于 奉献这就形成了教师的精神，在讲台上， 我们成了孩子们眼中的百科全书; 成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑， 我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受，

13、 并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感这，就是乐于奉献的教师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。我热爱党的教育事业， 三尺讲台，是我无悔的选择 我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。师德演讲稿 4尊敬的学校领导，亲爱的老师及评委们：大家下午好 !有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业 ; 有一首歌谣最为动听， 那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地

14、，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪 ! 我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给党的教育事业 ! 师德是人梯，给求学攀登者以无情的帮助，师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情开放，师德是渡船，搭送着无数求知者驶向成功的彼岸。师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。作为一名教师， 我很知足，知足于拥有这份高尚的职业 ; 知足于学生的爱戴和家长的信任 ; 知足于清新而富有生机的校园氛围 ; 知足于人生的平淡。我还有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台 ; 感谢领导，同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，感谢学生，给我自信，激发我无穷

15、的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里， 我快乐无比，幸福有余。亲爱的同事们，在这样一个愉快和温馨的氛围中，难道还会忘记对工作的奉献吗?作为一名教师， 当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时， 当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么 ?是民族的发展，国家的富强 ?还是家长的期望 ?孩子的未来 ?此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢 ?作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢 ?如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业和奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任， 教书育人是我们的天职和本分， 也是我们的信念 ! 是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风

16、执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点， 付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好 ! 其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱 ; 播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。 让我们行动起来， 释放我们的热情吧 ! 伟大的祖国需要我们奉献，党的教育事业需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧 ! 为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘与奉献

17、中闪闪发光。奉献时刻发生在我们身边，看我们后勤组的粟队长，默默地在水电维护的岗位上工作着， 没有看到他为工作之事讨价还价， 没看到他为报酬而斤斤计较，可谓是他走到哪，哪里就见到了光明，这是对全校师生工作和生活学习而创造好环境的奉献，也教师职业道德的体现。再看本期新来到后勤组的张书记和李老师，大家有目共暏，在绿化上，有张书记的辛勤劳作，荒草变花园，四块绿化带生机盎然，像是园艺师修剪过的场面。 在学校财产管理和维修方面， 李老师特意买来锯子凿子和电钻，敲敲打打，拆拆拼拼，把一些要烂没烂的桌凳通拆拼重新变成一张完好桌凳， 不仅为学校节省了维修费， 更解决某些学生桌凳摇晃的实际困难。 一份份不同工作体

18、现着后勤人员相同的职业道德，一个个不同的岗位奉献着后勤人员相同的一片深情即一切为了学校，为了学校的一切。本人于今年上期期考期间，在教育局办理学校岗位设置事宜，初审后，材料需要打印3 本，本来教育局一楼就是打印室，为了给学校省那百来块打印费，我不听杨股长的劝说，执意要回学校自己打印，不能让别人把打印费给赚去，结果回校把材料打印好再去报送时，所骑的摩托车在医院门口的拐弯处不慎摔倒了，造成我左手脱臼和撕裂性骨裂。第二天送材料时，当杨股长知道我是为省打印费而摔成这样，疼心地说：老师，你那么大的学校也不在符你省这百八几十块钱呀 ! 我告诉你不要回去打印，你真是老年冒听少年言，受苦受痛在眼前。真是伤筋动骨

19、一百天，至今还未痊瘉。说实话，作为财务人员，我没有理由不为学校增收节支着想。 这是我们财务人员职责呀， 也是财务人员的职业道德，是为了学校这个家呀。虽然我奉献的动作大了点，还好，我奉献的只是皮肉和骨头疼痛之苦，没有奉献自己的生命。后勤工作也是对学生进行教育的“第二课堂”和重要阵地， 是创造良好的校园氛围的基本条件， 是学校健康发展和师生安全的重要保障。 因此，提高服务质量，搞好后勤服务，管好这个家是我们的天职。“服好务”，说起来简单，做起来却不容易，一个小差错、一点小缺点就会导致人们对我们后勤工作留下不良印象。 正是因为如此， 我们在今后的工作中更要端正服务态度，以提高服务质量和服务水平为目标

20、，真正达到教师、学生和家长“三满意”。总的来说，遵守后勤人员的诺言：为广大师生员工服好务是我们职责，教育教学我们作坚教强后盾，在事业上勤学苦练、在岗位上专心敬业，从后勤管理和服务中铸就师德师风。 在人生道路上黙黙奉献。谢谢 !师德演讲稿 5各位评委，老师：大家好 !我演讲的题目是学高为师身正为范。在演讲之前我想先为大家讲述一段自己刚参加工作后的经历。_ 年 9 月 1 日我通过临沭县教师招考成为古龙中学一名语文教师，同时兼任七年级三班的班主任。成为一名教师一直是我的理想，可是当我怀抱着一切关于教师最美好的字眼去走近她的时候，我的心有一种从天堂到地狱的感受。“地理位置偏，学校规模小，办学条件差”

21、是我对古龙中学的最初印象。古龙中学位于山东省与江苏省的交界处，顺着学校往东走500 米左右就是江苏省东海县， 在我参加工作之前我从来没有听说过这个学校。全校一共有12 个班级，所有的教职工加起来仅仅40 多位，学校里唯一一座教学楼是乡镇中学中年岁最久的。参加工作的一个星期里我最害怕的事情是上厕所，因为通往厕所的很长一段路没有铺水泥， 尤其是连续下了一个星期的雨之后，深一脚浅一脚全是泥。令我至今难以忘记的是学生们开始住校的第一天，由于学校住房紧张， 我和其他新分配的教师住到了学生宿舍旁的三间宿舍。那天下了一天的小雨，到了晚上的时候地面上全是积水，学生们第一次住校，晚上9：10 休息的时间到了，校

22、园里还是乱哄哄的，这种哄闹一直持续到凌晨4 点，在这期间我总共往学生宿舍里跑了11 次，只为了让学生安静下来以便自己也能睡个安稳觉，但无论怎样，学生们安静不了几分钟就又闹了起来，就这样折腾了一夜。可以想象，作为一名刚走出大学校门的毕业生，从_年 7 月 10 日大学毕业到 _年 9 月 1 日走上讲台，面对这样的工作现实心里的落差会有多大。我当时心里只有一个念头：我要离开，我一定要离开。于是我紧接着报考了国家公务员考试和临沂市市直事业单位考试，可是当我接到市直事业单位面试通知的时候却改变了主意，因为学生的一篇作文我的老师。由于我心里对现实的不满意表现在脸上就是不苟言笑，来到学校工作的两个多月时

23、间里我在课堂上几乎没有笑过，学生们自然而然的就非常害怕我，认为我是一个很难接近的老师。一次语文早读课，我来到教室听到的不是学生们朗朗的读书声，而是看到学生们在讨论数学题，当时我还是有一点生气的， 于是就随口说了一句：既然同学们喜欢语文课做数学题，那咱以后的语文课就上数学吧。说完之后就转身离开了教室。 在我看来这仅仅是一句吓唬孩子的话，以至于我很快就忘记了这件事， 直到在学生的作文中看到关于这件事的叙述我才回忆起来。 我没有想到自己一句吓唬孩子的话学生竟然信以为真， 甚至全班一起写了一封信向我道歉以取得我的原谅。从这件事我真正感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。 我们一句不经意的话在学生看来就可以当作圣旨一样看待。俗话说：“教学是一个良心活儿! ”这句话一针见血地道出了师德的重要性。 师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人