风神初振的初唐诗

1、“风神初振”的初唐诗专题一学案和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人， 偏惊物候新。云霞出海曙， 梅柳渡江春。淑气催黄鸟， 晴光转绿蘋。忽闻歌古调， 归思欲沾襟。【注】晋陵，即今江苏常州。淑气：温和之气。黄鸟，即黄莺。绿蓣，指水中浮萍，一种生长在浅水中的水草。古调，在这里指陆丞作的早春游望。 学习过程： （一）作者简介杜审言(约645？708)，字必简，祖籍襄阳(今属湖北)，迁居河南巩县，是大诗人杜甫的祖父。高宗咸亨进士，曾任隰城尉、洛阳丞等小官，累官修文馆直学士。与李峤、崔融、苏味道齐名，称“文章四友”，是唐代“近体诗”的奠基人之一，作品多朴素自然。 （二）背景资料 这是一首和诗。原唱是晋陵陆丞

2、作的早春游望。晋陵即今江苏常州，陆丞，作者的友人，不详其名，时在晋陵任县丞。大约武则天永昌元年（689）前后，杜审言在江阴县任职，与陆某是同郡邻县的僚友。他们同游唱和，可能即在其时。陆某原唱已不可知。杜审言这首和诗是用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思。诗人在唐高宗咸亨元年（670）中进士后，仕途失意，一直充任县丞、县尉之类小官。到永昌元年，他宦游已近二十年，诗名甚高，却仍然远离京洛，在江阴这个小县当小官，心情很不高兴。江南早春天气，和朋友一起游览风景，本是赏心乐事，但他却象王粲登楼那样，“虽信美而非吾土”，不如归去。所以这首和诗写得别有情致，惊新而不快，赏心而不乐，感受新鲜而思绪凄清，景色

3、优美而情调淡然，甚至于伤感，有满腹牢骚在言外。 （三）了解：羁旅（伤春）怀乡诗 有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。阅读这类诗，要大抵了解诗人的人生经历。文本研读：问题1、本诗抒发了作者的什么情感，哪句话可以体现出来？思乡之情 归思欲沾巾问题2、找出与“思乡之情”相对应的词语，并分析其有什么妙处？独”强调自己是宦游人 新”体现出作者对周围环境的陌生说明自己作客他乡，为下文抒情作铺垫。问题3、第二联两句诗的诗眼分别是哪个字

4、，并结合全诗简要赏析。诗眼分别是“出”和“渡”。 “出”字指太阳刚露出海面，还未升上天空，这就强调了新春伊始， 江南春早；“渡”字不但把“梅柳枝头春”拟人化，而且把江南春意写活了。 “出”“渡”两个动词化静为动，将本不易觉察的物候迁移，贴切传神地展现在读者眼前，使人仿佛感受到春天的脉动。问题4、“淑气催黄鸟”中的“催” 有何表达作用？一个“催”字，用拟人的手法赋予“淑气”以人的情态，突出了江南二月春鸟一声紧似一声、更其欢鸣的特点，表现了春气之暖、浓、生机勃勃。问题5、中间两联是写景的句子，这是一幅怎样的江南春景图？概括一下。问题6、赏析尾联。“古调”是尊重陆丞原唱的用语。 直抒胸臆。诗人用“忽

5、闻”以示意外语气，巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛。反过来看，正因为诗人本来思乡情切，所以一经触发，便伤心流泪。 这个结尾，既点明归思，又点出和意，结构谨严缜密。 滕王阁王 勃滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。学习过程：（一）作者简介王勃（649676年），字子安。绛州龙门(今山西河津)人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。生长于书香之家。才华早露，未成年即被赞为神童。666年被沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏作檄英王鸡文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。672年补虢州参军，因擅杀

6、官奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。675年（或676年），王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。其诗力求摆脱齐梁的绮靡诗风，骈文滕王阁序千古传颂。（二）背景资料唐高宗上元三年（676），诗人远道去交趾探父，途经洪州（今江西南昌），参与阎都督宴会，即席作滕王阁序，序末附这首凝炼、含蓄的诗篇，概括了序的内容。这首诗原附于滕王阁序后，序末“四韵俱成”一句中的“四韵”即借代此诗。由于序文的影响太大，淹没了这首诗的艺术价值，很多读者，只知道王勃的滕王阁序，却不知道王勃的滕王阁诗。 文本研读：问题1、诗歌第一句与诗歌题目的关系怎样？一个“临”字写出了滕王阁的怎样的气势？下文的哪些景物都是从第一句“高阁

7、临江渚”生发出来的？第一句开门见山，直接点题，用质朴苍老的笔法，“临”字点出了滕王阁的居高之形势。它下临赣江，可以远望，可以俯视，下文的“南浦”、“西山”、“闲云”、“潭影”和“槛外长江”都从第一句“高阁临江渚”生发出来。问题2、第二句“佩玉鸣鸾罢歌舞”由今及古，遥想当年怎样的情景，今日之阁是否有人游赏，诗人由此产生了怎样的人生感慨？ 第二句由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王，坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行豪华繁盛的宴会的情景，那种豪华的场面，已经一去不复返了。 诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。小结：第一句写空间，第二句写时间，第一句兴致勃勃，第二句意兴阑珊，两两对照。诗人运用“随

8、立随扫”的方法，使读者自然产生盛衰无常的感觉。寥寥两句已把全诗主题包括无余。 问题3、颔联写景句用了什么艺术手法，有什么作用？写出了滕王阁居高临远之势 小结：三四两句紧承第二句，更加发挥。阁既无人游赏，阁内画栋珠帘当然冷落可怜，只有南浦的云，西山的雨，暮暮朝朝，与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞，而且画栋飞上了南浦的云，写出了滕王阁的居高，珠帘卷入了西山的雨，写出了滕王阁的临远，情景交融，寄慨遥深。问题4、第五句“闲云潭影日悠悠”一句，时空笔触是如何转换的？哪二字点出了时日的漫长？ “闲云潭影日悠悠”一句，笔触则由空间转入时间，“悠悠”二字点出了时日的漫长。问题5：物换星移几度秋，阁中帝子今

9、何在？如何赏析？ 时日的漫长，不是一天两天，而是经年累月，很自然地生出了风物更换季节，星座转移方位的感慨，也很自然地想起了建阁的人而今安在。这里一“几”一“何”，连续发问，表达了紧凑的情绪。 问题6：“槛外长江空自流”一句，如何赏析？ 最后又从时间转入空间，指出物要换，星要移，帝子要死去，而槛外的长江，却是永恒地东流无尽。很自然地生发了事物变换、星座移动、年复一年的感慨。“槛”字“江”字回应第一句的高阁临江，神完气足。 小结：末尾两句，诗人在提出建阁的人如今何在的疑问后，以景作结，似答非答，更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。“槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见长江天际流”的意境相

10、似，有异曲同工之妙。总结：这首诗一共只有五十六个字，其中属于空间的有阁、江、栋、帘、云、雨、山、浦、潭影；属于时间的有日悠悠、物换、星移、几度秋、今何在，这些词融混在一起，毫无叠床架屋的感觉。主要的原因，是它们都环绕着一个中心滕王阁，而各自发挥其众星拱月的作用。 唐诗多用实字（即名词），这与喜欢多用虚字（尤其是转折词）的宋诗有着明显的区别。例如，三四两句中，除了“飞”字和“卷”字是动词以外，其余十二个字都是实字，但两个虚字就把十二个实字一齐带动带活了，唐人的善用实字，实而不实，于此可见。 另外，诗的结尾用对偶句法作结，很有特色。一般说来，对偶句多用来放在中段，起铺排的作用。这里用来作结束，而且

11、不象两扇门一样地并列（术语称为扇对），而是一开一合，采取“侧势”，读者只觉其流动，而不觉其为对偶，显出了王勃过人的才力。后来杜甫的七言律诗，甚至七言绝句，也时常采用这种手法，如“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，“口脂面药随恩泽，翠管银罂下九霄”，“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”等。可见王勃对唐诗发展的影响。 在历代吟咏滕王阁的律绝中，王勃的滕王阁诗可谓上乘之作。诗歌以凝练、含蓄的文字概括了序的内容，气度高远，境界宏大，与滕王阁序真可谓双璧同辉，相得益彰。 问题7、阅读王勃滕王阁诗，完成12题 1、对这首诗文句的解说不正确的一项是（） a.第一句写出滕王阁的居高临江之势，第二句写出了滕王阁意

12、兴阑珊的现状。 b.三、四句运用了比喻的手法进一步写出了滕王阁的高远之势，也写出了今天滕王阁冷落寂寞的情形。 c.五、六句由空间转入时间，诗人生发了光阴流逝的感慨。 d.七、八句的意思是：高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流淌不息。 2、对这首诗分析不正确的一项是（） a.三、四两句对仗极为工整和谐。 b.最后一句以景作结，与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙。 c.这首诗抒发了诗人对人生盛衰无常，而宇宙永恒的感慨。 d.这首诗情景交融，诗人精神振奋，全诗基调也昂扬向上。 从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫

13、长胜作一书生【注】西京：长安。龙城：泛指敌要塞。凤阚：皇宫。 牙璋；皇帝调兵的符信，分凹凸两块，分别掌握在皇帝和主将手中。百夫长：泛指低级军官。学习过程：（一）、解题 从军行即从军歌，是乐府诗题，这类诗大多描写边疆军事生活。标题有的加上“歌”、“引”、“曲”、“吟”、“歌行”等，都属于乐府诗。 （二）、作者简介 杨炯（650年692年），华阴县（今陕西华阴）人。高宗显庆六年（公元六六一年），被举为神童，送入朝廷，授校书郎，才只十一岁。永隆二年（公元六八一年），为崇文馆学士，迁詹事、司直。他也和王勃一样，自以为有才，对人态度傲慢，武则天当政时，降官为梓州司法参军。三年任满，改任盈川县令（今四川筠

14、连县），卒于任所。后人称他为杨盈川。以边塞征战诗著名，所作如从军行、出塞、战城南、紫骝马等，表现了为国立功的战斗精神，气势轩昂,风格豪放。（三）诗的背景 旧唐书高宗纪载：永隆二年 (681)，突厥入侵固原、庆阳一带，裴行俭奉命出征。杨炯此诗当作于此时。文本研读：问题1、“初唐四杰”的从军、出塞之作，多表现知识分子立功边陲的壮志豪情，慷慨雄壮，对盛唐边塞诗的成熟和繁荣有一定的影响。请结合相关诗句说说这首诗表达了作者怎样的感情？ 尾联“宁为百夫长，胜作一书生”直抒胸臆，表达了作者投笔从戎、保边卫国的壮志豪情。一个投笔从戎，不甘作伏案书生，渴望为国建立功业的英雄形象跃然纸上。问题2、作者写出了书生投

15、笔从戎、出塞参战的哪几个场面？分别用两个字概括。 一二句来犯，三句出征，四句围城，五六句苦战，(七八句抒怀）问题3、赏析关键词“照”“自”的表达作用。一个“照”字运用了夸张的手法，写出了烽火之猛烈，战势之危急，渲染了紧张气氛。“心中自不平”，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。首联交待了整个事件展开的背景。 问题4、“牙璋辞凤阙”用了什么修辞？有何作用？这句话用了借代的修辞手法。 “牙璋”，古时代兵的一种符信，即兵符。这里指领兵出征的将帅。“凤阙”，皇宫，这里长安。参加了出征的大军离开了京城长

16、安，这是出征的情况。这里，诗人用“牙璋”、“凤阙”两词，显得典雅、稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。问题5、“铁骑绕龙城”，表现了怎样的氛围？“绕”字有何内涵？ 这句话用了借代的修辞手法。汉朝时，大将军卫青远征匈奴，直捣龙城。这龙城是匈奴首领所在的地方，也是主力军所在的地方。匈奴是游牧民族，龙城并不固定在一个地方，唐人诗中常用“龙城”，指代敌人的巢穴，形象地写出了战前的紧张气氛。一个“绕”字，形象地写出了唐军包围敌人的军事态势和冒死赴敌的勇气。问题6、颈联采用了什么手法？描写了怎样的场面？颈联采用了烘托的手法。诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写，写出“漫天大雪

17、，纷纷飘下，军旗上画着的青龙白虎之类的图案，黯淡模糊，看不清了；北风呼啸，战鼓雷鸣，各种声响混杂在一起，回荡在边地沙场之上。这里写的只是眼中看到的雪和旗的景色，耳中听到的风和鼓角的声音，但从这里便可以想象得到，那兵来将挡、人仰马翻、刀光闪烁、箭簇纷飞、战马嘶鸣、杀声震地的壮烈战斗场面。两句诗，有声有色，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的大无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。 问题7、尾联运用什么手法，表现作者怎样的情感?直抒胸臆的抒情方式，写作者宁愿当一个军队中的低级军官，也不愿当一个书生。抒发建功立业，报效国家的豪情壮志。 春夜别友人陈子昂银烛吐青烟，金樽对

18、绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。绮筵：华丽的宴席。琴瑟：指朋友宴会之乐。长河：银河。学习过程：(一)诗人简介： 陈子昂（659700），伯玉，梓州射洪（今属四川）人。少年任侠，24岁举进士，擢麟台正字，故世或称陈正字。迁右拾遗，故又称陈拾遗。屡上书言事，辞多直切，颇中世病，但罕为用。曾随武攸宜北征契丹，忤上降职。后解职回乡，为县令段简诬陷，下狱死。陈子昂所作诗论著作修竹篇序标举汉魏风骨，强调兴寄，反对六朝柔靡诗风，是唐代诗歌革新的先驱，对唐代诗歌及后代诗歌创作均有积极影响。所作诗歌以感遇三十八首登幽州台歌等为代表，作品指斥时弊，风骨高古，有汉魏风骨，是他的诗歌理论的最好体现。文本研习：问题1：这首律诗首联写的是什么？体会诗中 “吐”“对”两个动词的作用。这首律诗一开头便写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态：作者抓住这一时刻的心理状态作为诗意的起点，径直但却自然地进入感情的高潮，情怀颇为深挚。“银烛吐青烟”，着一“吐”字，使人想见离人相对无言，怅然无绪，目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。“金樽对绮筵”用一“对”字，其意是面对华筵，除却频举金樽“劝君更尽一怀酒”的意绪而外，再也没有什么可以勉强相慰的话了。此中境界，于沉静之中更见别意的深沉。问题2：理解颔联“琴瑟”“山川”等词语的意思，体会诗人内心的情感。颔联“离堂思