四年级数学下册 小数的性质课件1 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、小数的性质,人教新课标四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习小数的性质，同学们要理解小数的含义，重点理解0在小数的不同位置所起的不同的作用。,在（ ）里填上适当的数： 1分米=（ ）厘米=（ ）毫米 1元 =（ ）角=（ ）分 3米=（ ）分米=（ ）厘米,10,100,10,100,300,30,1分米,1分米= 米，写成小数是( )米,1,0.1,10厘米,10厘米= 米，写成小数是( )米,10,0.10,100毫米,100毫米= 米，写成小数是( )米,100,0.100,因为：1分米10厘米=100毫米 所以：0.1米 0.10米 0.100米,小数的末尾添上 o,小数的末尾

2、去掉 o,在小数的末尾添上o(或去掉o)，小数的大小不变。,因为：1分米10厘米=100毫米 所以：0.1米 0.10米 0.100米,小数的末尾添上 o,小数的末尾去掉 o,在 的 添上o(或去掉o)，小数的 。,小数,末尾,大小不变,0.30,0.3,0.30,0.3,判断： 1. 4.6=4.60 ( ) 12.5=12.05 ( ) 2. 在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( ) 3. 在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( ),找朋友：（用“”把价格相同的物品连在一起）,6.5元,2.40元,8元,6.50元,2.4元,8.00元,把下面的数改写成三位小数。 3.5= 5.1000= 13 = 0.3020= 4.08= 2.04500=,3.500,5.100,13.000,0.302,4.080,2.045,思考题： 怎样才能使200=20=2这个式子成立！,2.00=2.0=2,2 00=2 0=2,本课

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