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文档简介

1、处事篇,锲而不舍 二（13）班 主持人：欧楚敏,班会课任务： 1.什么是锲而不舍？ 2.为什么要发扬锲而不舍的精神？ 3.怎样做到锲而不舍？,请同学们找出与“锲而不舍”意思相近的词语或句子？,意思相近：积土、积水、积善、用心一也,意思相反：不积跬步、不积小流、锲而舍之、用心躁也、,为什么要 发扬锲而不舍的精神？,怎样才能做到锲而不舍呢？,传承国学,故事一： 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

2、”,故事一：愚公移山 愚公移山，出自列子汤问，作者为战国的列御寇。 愚公苦于山区北部阻塞，出来进去都要绕道，为了后人们出行方便，他决定打开通道，移走太行王屋两座山。他率领家人坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝，派神将山挪走。,故事二： 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,故事二：夸父逐日 这个神话故事出自古籍山海经。讲述的是上古时期，神人夸父锲而不舍地追赶太阳的故事。,故事三,悬梁刺股,东汉时候，有个人名叫孙敬，他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。读书时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特

3、别的办法。他找来一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳打盹时，头一低，绳子就会牵住头发，这样把头皮扯痛， 人马上就清醒了，再继续读书学习。,战国时期，有一个人名叫苏秦，是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多也不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。,故事四：,韦编三绝,孔子晚年喜读易经，他读了多遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，孔子还是对易经爱不释手，继续深入研究这部书，同时也把精华传授给弟子。这样翻来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使 用。孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握易的文与质了。”,晚课 1.背诵劝学“积土成山”一段。 2.锲而不舍地学习，待期中以优异的成绩向老

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