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文档简介

1、第二节 染色体变异,学习目标 掌握结构变异和数目变异的类型以及染色体组的概念,染色体变异的概念,在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体_的改变和染色体_的增减而导致生物_的变异。,数目,性状,结构,染色体变异与基因突变的区别（变异水平，是否显微镜下可见，结果）,缺失,重复,倒位,易位,一、染色体结构的变异,Q1. 1-4号中染色体结构发生了哪些变化？,讨论,思考：易位与交叉互换的区别,染色体结构变异的结果,使排列在染色体上的基因数目和排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。,注意：是改变基因的排列顺序，而不改变基因中碱基对的排列顺序（即不是改变基因的结构），不产生新的基因,患儿的征状 两眼距离

2、较远、耳位低下，存在着严重的智力障碍。 患儿哭声轻、音调高，很像猫叫。,实例：猫叫综合征 人的第5号染色体缺失引起的遗传病。,请讨论：,Q2.染色体结构变异对生物都是有害的吗？,大多有害、甚至死亡,Q3.染色体变异与基因突变相比，哪一种变异对 引起的性状变化较大一些？为什么？,每条染色体上含有许多基因，染色体变异会引起多个基因的变化，所以引起的性状变化较大一些,Q4.研究发现无籽西瓜的体细胞中染色体结构没有改变，请问无籽的产生属于染色体结构变异导致的吗？若不是的话，那又是什么原因导致的呢？,不属于,染色体数目变异,二、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。有个别增加或减少和成倍

3、增加或减少两种情况。,成倍增加或减少,正常,增多,减少,个别增加或减少,（一）个别 染色体数目增加或减少实例：,先天性愚型（21三体综合征） 45条XY（47）,性腺发育不良（特纳氏综合征） 44条X（45）,（二）染色体组的形式成倍地增加或减少,雌果蝇产生的配子,雄果蝇产生的配子,例、雌雄果蝇体细胞的染色体图解,1、染色体组概念,细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。,一个染色体组中无同源染色体； 一个染色体组中无等位基因； 染色体组的数目等于细胞内相同形态的 染色体个数； 细胞内染色体

4、个数=染色体组数每个染 色体组所含染色体个数。,染色体组的特点：,1、细胞内有n条相同形态的染色体，就有n个染色体组。 2、在细胞或生物体的基因型中，控制同一相对性状的基因出现几次，则有几个染色体组。,判断细胞内染色体组数的方法,思考：下列基因型的细胞中各有几个染色体组？ 1、ABCD 2、AABb 3、AAaBbbCCC 4、AAaaBbbb,（1）,（2）,（3）,（4）,3、依据染色体数目和形态数判断,染色体组数=,染色体数/,染色体形态种类数,某细胞共有8条染色体，染色体形态数为2，则染色体组数？,甲中含有 个染色体组； 乙中含有 个染色体组。,4,3,练习：1.,2、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图 中，表示含有一个染色体组的细胞是（ ）,A,3：分析对照图，从A

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