部编 人教版小学二年级上册语文教学课件 3.课文 6.一封信

1、6 一封信,自主朗读课文。,1.借助拼音读准字音，读通句子；,自读要求：,3.在课文中圈出生字多读几遍。,2.标出自然段序号；,我会认,fng 一封信,我会认,xio 削,“削”东西一般要用刀，所以是立刀旁。,我会认,gu 锅,“锅”一般是铁做的，所以用金字旁。,我会认,朝,cho（朝向）,zho（朝阳）,我会认,gu h 刮 胡 子,我会认,xi 修,我会认,lng 冷,我会认,jin 肩,我会认,tun 团,我会认,重,chng（重新）,zhn（重量）,我又重（ ）新称了一下重（ ）量。,chng,zhn,我会认,wn 完,q 期,ji 结,写完,星期天,结尾,我会认,sh xin 一 大

2、 束 鲜 花,小火车，动起来！,封,削,锅,朝,刮,胡,修,冷,小火车，动起来！,肩,团,重,完,期,结,束,鲜,我会写,组词：信封 查封 造句：那家小店被工商部门查封了。,我会写,组词：相信 信任 信件 造句：爸爸为人坦率，大家都很信任他。,我会写,组词：今天 当今 造句：今天是我的生日。,我会写,组词：一支 支流 造句：爸爸嘴里叼着一支烟。,因为这种笔的笔头有一个圆圆的小珠子，所以就叫“圆珠笔”。,我会写,“圆”是全包围结构，里面的部分要写得紧凑。,组词：团圆 圆桌 造句：我们家大年三十中午吃团圆饭。,我会写,组词：珍珠 汗珠 造句：汗珠从他的脸上滴落下来。,我会写,组词：毛笔 铅笔 造句

3、：只有经过苦练，才能写好毛笔字。,我会写,组词：台灯 电灯 造句：爱迪生经过反复研究终于发 明了电灯。,我会写,“电”是独体字，书写时注意将“曰”写得稍扁一点，最后一笔是竖弯钩。,组词：电话 雷电 造句：小红记住了妈妈的电话号码。,我会写,组词：电影 造句：我们明天去看电影。,段落大意,第一部分(第13自然段)：写露西给爸爸写了一封信，告诉爸爸自己很不开心。 第二部分(第414自然段)：写露西在妈妈的帮助下，又重新写了一封信，告诉爸爸家里过得挺好，表达了对爸爸的思念之情。,本课主要写了一位名叫露西的小女孩因为思念出国的爸爸，决定给爸爸写一封信，因为对第一次写的不满意，在妈妈的帮助下，她又重新写

4、了一封，介绍了自己在家的生活，表达了对爸爸的思念之情，字里行间流淌着温暖的亲情。,主要内容,妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。,说明露西是一位十分懂事孝顺的孩子，也为后文把不开心的信改成开心的信埋下伏笔。,句子赏析,如果你是露西的爸爸，当你收到露西的第一封信后，你会有什么心情？,第一封信的内容： “亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,难过、担心、自责,讨论交流,第二封信的内容： “亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。爸爸，

5、请你告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。下个星期天我和妈妈去看电影。爸爸，我们天天想你。”,比较前后两封信。你更喜欢哪封？为什么？,示例：我更喜欢第二封信，因为在第一封信里露西写的都是自己不开心的事情，爸爸看了一定会很着急的；而第二封信，露西写家里一切都很好，表达的是自己的快乐生活，爸爸看到这封信时会更放心家里。,虽然露西两封信的内容写得都是真实的生活，但是因为对爸爸的理解和关爱，为了让爸爸在国外放心，所以露西和妈妈没有对爸爸说那些不开心的事情。一封信里，流淌着家人之间浓浓的关爱之情。,通过对比两封信，你学到了什么？,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到

6、考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可

7、以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也

8、是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整

9、的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把

10、“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试