10.1功和内能10.2热和内能

1、10.1 功和内能,10.2 热和内能,问题,3.什么叫内能？与哪些因素有关？做功怎样改变内能？,4.质量、温度相同的物体，内能必定相等对吗？,1.（机械）功的两个不可缺少的因素是什么？ 电流做功与哪些因素有关？,2.什么是绝热过程？图10.1-2与图10.1-3实验需要在什么条件下进行，分别得出什么结论？,5.热传递有哪些方式？怎么理解UQ？,6.总结一下本节课学了哪些方式改变内能？有什么区别？,结论：做功使得物体（密闭气体）温度升高,物体的内能与温度和体积的关系,温度变时分子动能变，体积变时分子势能变，因此物体的内能决定于它的温度和体积，但是这句话却不能作为判断两物体内能大小的依据。如两物

2、体温度和体积均相同，而内能却没有确定的关系。再如，0OC的冰熔化成OC水体积减小，不能就此认为其势能也减小，而应该从改变内能的方式上分析,冰熔化过程吸收热量，内能增加，而温度不变，所增加的只是分子的势能,从焦耳的实验中可以得出什么结论？,1.在各种不同的绝热过程中，系统状态的改变与做功方式无关，仅与做功数量有关。,2.测出了热功当量（热与机械功之间的当量关系），为热力学第一定律和能量守恒定律的建立奠定了实验基础。,在热力学系统的绝热过程中，外界对系统所做的功仅由过程的始末两个状态决定，不依赖于做功的具体过程和方式。,类比思考：哪些力做功仅由物体的起点和终点两个位置决定，与物体的运动路径无关？,

3、重力,电场力,重力做功对应重力势能,电场力做功对应电势能（电能）,功与系统内能改变的关系:,1.做功可以改变系统的内能,外界对系统做功，系统的内能增加,系统对外界做功，系统的内能减少。,2.实质:其他形式的能与内能的相互转化,3.国际单位制中，内能和功的单位都是焦耳( J ),UW,热传导热沿着物体传递的热传递方式，不同物质传到热的能力各不相同，容易传到热的物体称之为热的良导体，所有金属都是热的良导体，不容易传导热的物体称之为热的不良导体，如空气、橡胶、绒毛、棉纱、木头、水、油等 热对流靠液体或气体的流动来传递热的方式，热对流是液体和气体所特有的热传递方式 热辐射热从高温物体向周围以电磁波的形

4、式沿直线射出去的方式，热辐射不依赖媒介质，可在真空中进行，温差越大，表面颜色越深，物体向外的热辐射能力越强,做功和热传递对改变物体的内能的区别,做功是内能和其他形式的能发生转化,热传递是不同物体或同一物体不同部分内能的转移,做功和热传递都能改变系统的内能，这两种方式是等效的， 都能引起系统内能的改变，但是它们还是有重要区别的,二、热传递改变内能：UQ,一、做功改变内能：UW,呈现雾状,1.系统指的是什么？,实验研究的对象是瓶中的气体与打气筒中的气体，那么我们的系统也就是这二部分气体。,2.出现了什么现象？,3.为什么会呈现雾状？,当用打气筒向瓶内打气时，外界对系统做功，使得系统的内能增加，温度

5、升高，压强增大，使瓶塞从瓶口中喷出。看到雾状物的原因在于，在塞子突然跳起时，气体绝热膨胀对外做功，内能减少，温度下降，水蒸汽（或酒精蒸气）有一部分被液化成小液滴,例1.金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物有可能使气缸中柴油达到燃点的过程是 ( ) A迅速向里推活塞B迅速向外拉活塞 C缓慢向里推活塞 D缓慢向外拉活塞,A,例2.一个物体以较大的初速度沿粗糙的斜面向上滑行，在物体上滑的过程中，物体内分子的平均动能将 ，物体的机械能将 ，物体的内能将 。(填“增大”“不变”或“减小”),增大,减小,增大,1.下列说法正确的是（ ） A 分子的动能与分子的势能的和叫做这个分子的内能 B 物体的分子势

6、能由物体的温度和体积决定 C 物体的速度增大时，物体的内能增大 D 物体的内能减小时，物体的温度可能增加,D,巩固.练习,2.一个铁块沿斜面匀速滑下，关于物体的机械能和内能的变化，下列判断中正确的是（ ） A 物体的机械能和内能都不变 B 物体的机械能减少，内能不变 C 物体的机械能增加，内能增加 D 物体的机械能减少，内能增加,D,3、 如果铁丝的温度升高了，则（ ） A.铁丝一定吸收了热量 B.铁丝一定放出了热量 C.外界可能对铁丝做功 D.外界一定对铁丝做功,解析：做功和热传递对改变物体的内能是等效的， 温度升高可能是做功，也可能是热传递。故C正确。 答案：C,C,4、 下列关于热量的说法，正确的是 （ ） A.温度高的物体含有的热量多 B.内能多的物体含有的热量多 C.热量、功和内能的单位相同 D.热量和功都是过程量，而内能是一个状态量,解析：热量和功都是过程量，而